三月的春風(fēng)格外的清爽，暖暖的陽光灑在身上，心情格外的舒暢。3月28日上午，在這個風(fēng)和日麗的日子里，劉集實小舉行了三年級“三位一體”單元教學(xué)研討活動。
首先楊雪峰老師為我們分析三年級下冊第二單元的預(yù)學(xué)導(dǎo)讀。
上午第一節(jié)課，是魏秀芳老師執(zhí)教的《陶罐和鐵罐》第一課時，魏老師為這次展示課做了充足的準備，多次磨課，總結(jié)和反思。魏老師帶領(lǐng)學(xué)生了解課文，理清課文脈絡(luò)，為第二課時的進行打下扎實的基礎(chǔ)。第二課時由劉虹婷老師執(zhí)教，課堂上劉老師創(chuàng)設(shè)情境，活躍了課堂的氣氛，培養(yǎng)了學(xué)生的想象能力，讓學(xué)生感受到了想象的樂趣。
第三節(jié)課王者老師利用情境將學(xué)生帶進課堂。王老師在教學(xué)上的見解引得聽課老師的連連稱贊。教與學(xué)得整個過程環(huán)環(huán)相扣，銜接流暢，引得學(xué)生在語言文字中徜徉。在豐富合理地教學(xué)活動中，學(xué)生既掌握了語文知識，也得到了人文的熏陶。第四節(jié)課是胡翠蓮老師執(zhí)教的《池子與河流》，胡老師課堂語言生動教態(tài)自然，語言充滿激情，課件制作精美，課堂機制運用得到，充分展現(xiàn)了教師扎實的教學(xué)基本功。
最后徐蘭蘭老師為我們推薦了三年級下冊《快樂讀書吧》課外書目推薦課，活動結(jié)束，海校長對此次活動進行了點評，指出優(yōu)點和不足，為以后的課堂教學(xué)提供了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。
活動的成功開展，為教師的相互學(xué)習(xí)交流提供了平臺，濃厚了教研的氛圍，有效促進了教師的成長。
