為扎實推進《琢璞成玉：小學道德與法治課程基地建設(shè)》省級項目研究，4月1日，玉潭實驗學校舉行項目推進階段性會議，玉潭實驗學校校長陳亞以及項目組核心成員參加了會議。會上，大家對3月份的項目推進工作進行階段性反饋，并制定4月份項目工作具體規(guī)劃。
首先，陳亞校長肯定了項目組成員的階段性工作成果，稱贊項目組員們以認真的態(tài)度、刻苦鉆研的激情，從六個維度上齊頭并進，均按節(jié)點、高質(zhì)量完成任務(wù)，展現(xiàn)出玉潭實驗學校教師扎實的基本功和優(yōu)秀的科研能力。
緊接著，各位組員分別匯報了所承擔的項目研究任務(wù)。
李玉梅主任負責“天工漢玉”課程的開發(fā)和實施，已經(jīng)編寫好課程綱要，并制定好課程實施方案，計劃本月在四、五年級分單元推廣。
劉小菲負責語文學科與道法課程的融合研究，語文組結(jié)合中國傳統(tǒng)文化，確定了本年級的“潤心”養(yǎng)讀課程書目。4月，各年級組長將帶領(lǐng)本年級組語文老師解讀本校養(yǎng)讀課程綱要，推進閱讀。
潘飛負責數(shù)學學科與道法課程的融合研究，數(shù)學組本月工作主要是以一、二年級開展活動為主，召開年級組長會議，圍繞“數(shù)學故事”主題，以繪本閱讀、講故事等形式呈現(xiàn)與道法課程的融合。
孫皆莉負責英語學科與道法課程的融合研究，英語組在三月份通過集體教研，結(jié)合各年級的教學內(nèi)容，融合道德與法治課程，已經(jīng)確定了各年級的手抄報主題。四月份教師將進一步研究學習道法課程教材，優(yōu)化手抄報主題內(nèi)容，并推進3-4年級的手抄報比賽的開展。
劉詩穎負責道德與法治課程的研究，4月份，道德與法治小組將會召開全體道德與法治教師會議，針對我校道德與法治課程基地的特色小法官課程，進行進一步優(yōu)化設(shè)計與課程研討，并結(jié)合世界法律日和世界知識產(chǎn)權(quán)日開展相關(guān)主題教研活動。
最后，校長陳亞要求：要在實踐中驗證理論，在同一課堂上交叉驗證道法課與英語、語文、數(shù)學等學科的結(jié)合方式方法，探索出可行性高、有特色、具有推廣價值的道法課程。
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