3月25日，第二屆全國(guó)書香教育功勛人物頒獎(jiǎng)典禮暨書香教育高峰論壇在北京師范大學(xué)舉行。此次活動(dòng)由全國(guó)養(yǎng)成教育研究總課題組、書香百年教育網(wǎng)、全國(guó)書香教育功勛人物推選活動(dòng)組委會(huì)舉辦。全國(guó)書香教育功勛人物推選活動(dòng)得到了各地教育行政部門的大力支持，通過(guò)組委會(huì)一年多來(lái)的工作和走訪及專家組的嚴(yán)格評(píng)審，最終有365個(gè)單位和個(gè)人脫穎而出。新沂市第六中學(xué)孫歌元教師榮獲發(fā)“全國(guó)書香教育十佳”榮譽(yù)稱號(hào)，并作專題講座。
原文如下：（有刪減）
攜一縷書香，溯流而上
我叫孫歌元，來(lái)自蘇北一個(gè)小縣城的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中。
“讀書，是精神的呼吸”，“腹有詩(shī)書氣自華”。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
“讀書人是世間幸福人，因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外，還擁有另一個(gè)更為浩瀚也更為豐富的世界。”
愛(ài)好讀書，源于幼時(shí)沒(méi)有重男輕女思想的的父親早早教我背誦《三字經(jīng)》《百家姓》，給了我最初的文化啟蒙，而藏書豐富的舅舅家更是滿足了我對(duì)知識(shí)的渴望。在那個(gè)書資匱乏的時(shí)代，8歲的我在舅家讀了第一本厚厚的《安徒生童話集》，此后，隨著識(shí)字量的增多，閱讀的興趣范圍也在不斷拓寬?！墩撜Z(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《紅樓夢(mèng)》，古文版似懂非懂也愛(ài)不釋手；高爾基、雨果、巴金、老舍、謝婉瑩，他們的作品讓我沉浸其中忘了時(shí)間、忘了世界。
當(dāng)了老師，做了班主任，諸事纏身。閑暇時(shí)分，放下手機(jī)，捧上一本書，坐著或躺著，翻閱以前的經(jīng)典，再次回味。每個(gè)周末，我都固定給自己一個(gè)小時(shí)時(shí)間，關(guān)起門來(lái)，靜心讀書。書促我成長(zhǎng)，讀書讓我快樂(lè)。
讀書，是培養(yǎng)孩子的一個(gè)非常重要的途徑。讓孩子“多讀書、樂(lè)讀書、讀好書"是我們夫妻倆的共識(shí)。我們除了加強(qiáng)家庭閱讀的硬件，不斷豐富家庭藏書，還在家里設(shè)置了3個(gè)書柜，這3個(gè)書柜裝滿了我們各自喜歡看的書，方便了我們家庭成員的閱讀。
每晚睡前的泡腳時(shí)間，就是我們一家人愉快的親子閱讀時(shí)刻。各自徜徉在書海中，悠哉樂(lè)哉。
教育作為一項(xiàng)為孩子打底的工程,如何讓孩子的生命充盈起來(lái)？我覺(jué)得首推閱讀。把聚集人類文明、富有時(shí)代氣息的書推薦給學(xué)生，滿足學(xué)生多元化的需求，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。另外，積極搭建平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。舉辦“閱讀之星”、“經(jīng)典頌讀”、“我閱讀我快樂(lè)”征文比賽，創(chuàng)辦校報(bào)《紫藤文苑》，帶領(lǐng)學(xué)生投稿、選稿、排版、編輯、校對(duì)，學(xué)生忙得不亦樂(lè)乎。
“躬耕書墨一分田，愿得桃李香滿園?！薄懊钪荒苤笓]人，榜樣卻能引導(dǎo)人?！蔽抑皇且幻胀ǘ椒驳泥l(xiāng)村語(yǔ)文教師，在普通而平凡的歲月里，熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)讀書、熱愛(ài)分享。我愿用自己微弱的光和熱，去溫暖、去照亮，讓更多的人沉醉書香，讓更多的心靈浸潤(rùn)書香！
于是，攜一縷書香，我溯流而上······
來(lái)源／新沂教育
