為進(jìn)一步做好學(xué)生思想工作，加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通,共同探討教育方法，爭取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的密切配合，形成學(xué)校與家長之間的教育合力，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，徐州市東湖實驗學(xué)校于3月2日下午召開了“家校攜手，與子共贏”八年級家長會。
本次家長會由年級組長張恒主持，副校長劉小偉、年級主任吳新偉和團(tuán)委書記呂丹出席，就八年級現(xiàn)階段的工作作出重要講話。
會議第一階段，年級組長張恒就家長會的目的、學(xué)生學(xué)情等方面進(jìn)行闡述，蘇霍姆林斯基曾說：“如果家庭的教育素養(yǎng)不夠，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果。學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。”張組長認(rèn)為孩子的教育是家庭教育和學(xué)校教育，孩子的美好未來需要我們老師和家長要一起努力。呼吁家長們和學(xué)校教師一起努力，為孩子們的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造更好的條件。
會議第二階段，優(yōu)秀學(xué)生家長代表馬平川爸爸上臺發(fā)言，馬平川爸爸認(rèn)為各位家長應(yīng)該三要三關(guān)注：首先，要有堅定的態(tài)度；要以身作則，言傳身教；要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，與孩子多溝通多交流多表揚(yáng)。其次，關(guān)注孩子上課聽課的習(xí)慣；關(guān)注孩子思考的習(xí)慣，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成獨立思考，尋找答案；關(guān)注孩子按時完成作業(yè)的習(xí)慣，保質(zhì)保量完成，可依據(jù)實際情況給孩子規(guī)定。
會議第三階段，地理趙金波老師和生物劉鑫亞老師上臺就即將到來的地生中考發(fā)言，與家長詳細(xì)介紹了接下來地生中考的復(fù)習(xí)計劃，希望各位家長和學(xué)校老師多溝通多配合，為孩子的中考迎來一個開門紅。
會議第四階段，年級主任吳新偉以“你的孩子，我的學(xué)生”為主題，與家長談?wù)撽P(guān)于孩子的問題，指出孩子現(xiàn)階段面臨的最大挑戰(zhàn)就是地生中考，希望各位家長以這次期末考試為界，幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對孩子們的殷殷期望，對家長的熱切溝通，迎來了家長們一陣陣的掌聲。
會議最后，劉小偉校長總結(jié)本次家長會，希望各位家長相信徐州市東湖實驗學(xué)校，家校攜手，做好孩子們的后勤保障工作，為孩子們的中考掃除后顧之憂。
此次家長會拉近了學(xué)校、老師和家長的距離，使家長們滿懷期望而來，心滿意足歸去。相信在學(xué)校和家長的共同努力下，孩子們一定可以奮發(fā)向上，為中考迎來開門紅！
撰稿：王雅茹
審核：張蓓蓓
