在區(qū)英語單元整體教學(xué)的背景下，為構(gòu)建高效課堂,促進(jìn)教師專業(yè)成長，3月2日上午，在棠張鎮(zhèn)實驗小學(xué)開展了本學(xué)期第一次英語教學(xué)研討活動。棠張實驗小學(xué)的英語組全體教師均參與了本次活動。
本次教研活動由閆肖肖老師執(zhí)教的四下Unit2 After school的Story time 。閆老師以Free talk ，Enjoy the song: How many days are there in a week? 作為導(dǎo)入活動，由淺入深，引導(dǎo)學(xué)生說出Sunday—Saturday。緊跟其后進(jìn)入游戲play a game : say “stop”利用轉(zhuǎn)盤的形式展示了課文中重要的句型。What day is it today? It's.....進(jìn)行句型的操練，讓學(xué)生有更好的理解。隨后通過Let's talk借用此環(huán)節(jié)引出After school。引導(dǎo)學(xué)生說出I can.....after school. 進(jìn)入文本之后利用Watch and choose，Read and fill理解課文，讓學(xué)生了解到Mike，SuHai and SuYang在周內(nèi)沒有時間和LiuTao一起打乒乓球，導(dǎo)出What a pity! 強(qiáng)調(diào)情境用語，最后約定在沒有課的周六一起打球。讓學(xué)生們更好的理解和運(yùn)用本單元的重點知識點。最后通過Fill in the blanks進(jìn)行鞏固和操練，課堂活動豐富且操練性強(qiáng)，真正做到了以學(xué)生為主體。
評課環(huán)節(jié)，每一位老師都對這節(jié)課做出了客觀而準(zhǔn)確的評價。首先肯定了閆老師激情而高昂的上課情感，極大帶動了學(xué)生的上課積極性，活躍了課堂氛圍。其次，提出了本節(jié)課的幾個亮點。第一，教學(xué)活動豐富而緊湊，牢牢抓住了課本知識。第二，同學(xué)積極參與課堂活動，并在單詞游戲中發(fā)現(xiàn)了有趣的點，讓學(xué)生能夠更好的把握本節(jié)課的重點難點。整節(jié)課不僅把握住了教材，也貼合了實際，起到了寓教于樂的作用。
