2月24日下午放學，馬坡鎮(zhèn)中心中學出現(xiàn)一道獨特的風景，九（11）班的孩子們排著隊放學回家，每人手里都舉著一根兩米長的甘蔗。這甘蔗是班主任秦秀老師獎勵給大家的，她是一名語文老師，同時也是九年級（11）班的班主任。
“甘蔗寓意著節(jié)節(jié)高，”秦秀老師告訴孩子們，“吃甘蔗的過程也像學習一樣，破開堅硬的外殼，才能吮到甘甜的汁液?！?
“甘蔗的外皮是堅硬的，內(nèi)里是甜美的，這和學習一樣?！彼忉層谜收嶙鳛楠剟畹脑?，“費力削掉甘蔗的外皮，就像是努力進步的過程，咬牙堅持后，結果總是甘甜的。
為了給大家一個驚喜，秦老師提前一天自費在水果店預定60多根甘蔗，并讓水果店老板幫忙送到學校，秦老師邀請學校領導一起為孩子們頒獎，激勵孩子們沖刺2023中考的斗志！
等學生們回了家，家長群里也發(fā)來一眾好評。一人有進步，全家都能吃上甘蔗，這蘊含著秦老師想要告訴孩子的道理，“發(fā)本子或者筆只能自己用，但甘蔗可以和家人一起吃?！狈窒淼倪^程也是互相了解的過程，這能讓一個家庭更加和睦。
發(fā)完甘蔗的當天下午，一位同學還特意把削好皮的甘蔗送來，讓老師也品嘗這進步的喜悅。
“每個人都有優(yōu)缺點，每個人都值得被鼓勵?！鼻乩蠋熛Ｍㄟ^這些方式，讓每個孩子感受到，自己是優(yōu)秀的，是被老師重視的。
用心的老師總是能夠想出很好的方法，讓我們的孩子開心快樂的成長，也能得到家長的稱贊，或許我們?yōu)楹⒆拥囊稽c點改變，家長都會看在心里，在教書育人的道路上，我們還需要不斷想出好的方法，讓我們的教育更好地為我們的孩子服務。
