新學(xué)期開始了，一場豐富多彩的英語多元化評價在一二年級各班教室拉開了帷幕……班級變成了“面簽”現(xiàn)場，每個學(xué)生人手一本“護(hù)照”，上面標(biāo)注著“Ican recite. I can say. I can talk.”只等著學(xué)生來挑戰(zhàn)呢！下面讓我們一起來看看吧！
此次闖關(guān)活動根據(jù)一二年級的學(xué)生年齡特點(diǎn)和和上學(xué)期英語學(xué)習(xí)內(nèi)容精心設(shè)計，學(xué)生們興奮不已，積極活躍，排隊(duì)闖關(guān)，忙的不亦樂乎?？此坪唵屋p松的游戲，所涉及的內(nèi)容卻不簡單，有背課文、讀單詞、語境中提問和回答等，綜合考查孩子們對課本知識的掌握程度，更好的引導(dǎo)孩子們對英語知識的實(shí)際運(yùn)用，培養(yǎng)了孩子們的英語語言運(yùn)用能力。
二年級的同學(xué)們生動地表演了課文We like our school，在實(shí)踐中感受到了學(xué)習(xí)的快樂！
同學(xué)們通過闖關(guān)游戲，全面展示了一學(xué)期所掌握的知識和技能，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及態(tài)度。新穎的評價形式，有趣的闖關(guān)游戲，大大地調(diào)動了孩子們的參與熱情，完美地體現(xiàn)了對學(xué)生多元化的科學(xué)評價思想。
