榜樣教師
時(shí)間過(guò)得很快，職老師自2020年入職，轉(zhuǎn)眼間也將自己的第一批孩子從小班帶到了大班。這兩年多以來(lái)，她與孩子們朝夕相處，看著孩子們從懵懵懂懂到能說(shuō)會(huì)道、能寫(xiě)會(huì)畫(huà)、能唱會(huì)跳，職老師心里感受頗深。
她與孩子共享彼此的歡笑，分擔(dān)彼此的煩惱，和他們一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。她用心關(guān)愛(ài)每一位孩子，和孩子一起慢慢的成長(zhǎng)著。孩子當(dāng)她是媽媽?zhuān)桥笥?，她將孩子們視為己出，整個(gè)大家庭活潑有愛(ài)，溫馨融洽。
教學(xué)工作中，職老師將“一日生活皆課程”的理念滲透在幼兒一日生活中，用游戲的形式組織、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。她善于觀察、勤于思考，能隨時(shí)捕捉孩子們的興趣點(diǎn)和實(shí)際活動(dòng)中的所遇到的問(wèn)題，善于挖掘一日活動(dòng)中隱藏的教育價(jià)值，切實(shí)生成一個(gè)個(gè)以幼兒為主體的班本課程，遵循“幼兒在前，教師在后”的理念，推動(dòng)和支持孩子們的深度學(xué)習(xí)，同時(shí)放手、鼓勵(lì)幼兒去發(fā)現(xiàn)、探索，從而主動(dòng)獲得新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
她也不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力的提升，以愛(ài)心、耐心、細(xì)心去關(guān)愛(ài)、教育每一名幼兒，用先進(jìn)的教育理念、誠(chéng)懇的態(tài)度去引導(dǎo)、感化家長(zhǎng)，協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與幼兒園之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)干一行愛(ài)一行，盡心盡職的做好本職工作。
進(jìn)餐中，她能用生動(dòng)有趣的方式鼓勵(lì)幼兒多吃一口飯，午睡時(shí)，能溫柔的拍一拍不愿午睡的孩子使其安然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。職老師的好孩子們都記得，他們猝不及防的一個(gè)溫暖擁抱、甜蜜親吻，亦或是親手制作的精美手工，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在向老師表達(dá)著愛(ài)意。或許這就是成為教師的意義。
“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單?！甭毨蠋熓冀K將這句話(huà)作為人生信條。在未來(lái)的征途上，她將繼續(xù)奮斗，在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘，讓每一株幼苗都茁壯成長(zhǎng)，讓每一朵鮮花都燦爛開(kāi)放！
