再次襲來(lái)的疫情，并沒(méi)有澆滅蘇家小學(xué)老師們的教育夢(mèng)想。11月23日下午，蘇家小學(xué)的老師們?cè)谧龊镁€上教學(xué)的同時(shí)，認(rèn)真參加觀看了新沂市新教育“完美教室”工作室生命敘事展示活動(dòng)。
小太陽(yáng)班、夢(mèng)想班、小水滴班，太陽(yáng)班，一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的名字寓意著老師對(duì)孩子們寄托的無(wú)限希望。芳草地小學(xué)的邱潔老師的敘事，讓我們相信種子的力量，她在小太陽(yáng)班和孩子們一起成長(zhǎng)的各種活動(dòng)，讓我們感受到老師們?cè)谧穼す?，他們也在努力成為光?
新沂行知小學(xué)的牛瑜老師的夢(mèng)想班，讓我們感受到每個(gè)老師都應(yīng)該給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。她從班級(jí)文化的設(shè)計(jì)，書(shū)香班級(jí)，每月一事，班級(jí)課程的豐盈，家校共育幾個(gè)方面，清楚地闡述了完美教室的締造的模式，給了我們啟迪。
馮雪迪老師的“以光的姿態(tài)，照亮彼此生命的遠(yuǎn)方”，她從“文化生光——如潺潺微光沁人心田”、“書(shū)香含光——如皎皎月光浸潤(rùn)童年”；“課程引光——如熠熠極光緩緩流淌”；“家校聚光——如炙炙陽(yáng)光揚(yáng)帆啟航”四個(gè)方面讓我們看到了一間發(fā)光發(fā)熱的教室。
這次網(wǎng)上觀看直播，我們蘇家小學(xué)的老師們認(rèn)真觀看認(rèn)真記筆記，有的老師說(shuō)，這些都是真正做教育的人。有的老師說(shuō)，有很多活動(dòng)挺好的，有的老師說(shuō)每個(gè)老師都那么年輕，漂亮，優(yōu)秀……
熱愛(ài)可比歲月漫長(zhǎng)。朱永新說(shuō)：“誰(shuí)站在教室里，誰(shuí)就決定著教育的品質(zhì)”。相信我們蘇家小學(xué)的老師們，在今后的教育工作中一定會(huì)努力尋找光，追隨光，一定會(huì)讓自己成為那道光。
