疫情再次襲來(lái)，我們的城市再一次按下暫停鍵，2022年11月21日汴塘鎮(zhèn)中心小學(xué)英語(yǔ)組全體教師各盡其力，充分利用信息化技術(shù)，結(jié)合各班實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、直播授課，為每一節(jié)課做好準(zhǔn)備。
在這個(gè)特殊時(shí)期，我們有了不一樣的課堂，面前的一方屏幕成為我們堅(jiān)守的“陣地”，老師們隔屏有愛(ài)，適時(shí)而變，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，或點(diǎn)名連麥隨機(jī)抽查，或巧用視頻深入淺出，或個(gè)性點(diǎn)評(píng)因材施教。同時(shí)用“四心”（備課更精心，上課更用心，批改更專(zhuān)心，輔導(dǎo)更細(xì)心）貫穿教學(xué)始終。
“疫”無(wú)反顧，躬耕教育。線(xiàn)上教學(xué)確實(shí)不易，我們英語(yǔ)組的老師們?cè)诰€(xiàn)上比線(xiàn)下授課更用心、更細(xì)致。為了保證孩子們能夠在家高效學(xué)習(xí)，英語(yǔ)老師們深入細(xì)致的研讀教材，提前備課，對(duì)線(xiàn)上教學(xué)精心設(shè)計(jì)，完善教學(xué)方式，最大限度的呈現(xiàn)最佳的課堂效果，落實(shí)英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)。
雖然教學(xué)方式發(fā)生了變化，但是線(xiàn)上教學(xué)期間我們的英語(yǔ)課堂依舊是高效、生動(dòng)、有趣的。在老師們的用心指導(dǎo)下，學(xué)生們根據(jù)安排進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，課堂上進(jìn)行在線(xiàn)問(wèn)題討論，真正做到停課不停學(xué)。
課后，英語(yǔ)教師們基于班級(jí)實(shí)際情況，設(shè)計(jì)課后作業(yè)。除了線(xiàn)上課程教學(xué)，英語(yǔ)組的老師們還通過(guò)微信群、QQ群對(duì)學(xué)生上網(wǎng)課和作業(yè)完成情況進(jìn)行跟蹤。通過(guò)一起作業(yè)app發(fā)布作業(yè)，學(xué)生通過(guò)拍照、錄音或視頻提交作業(yè)，以便老師更好地把握教學(xué)進(jìn)度，了解學(xué)生們對(duì)網(wǎng)課的掌握程度。例如：課文跟讀背誦，單詞聽(tīng)寫(xiě)，專(zhuān)項(xiàng)突破。
疫情改變了英語(yǔ)的教學(xué)方式，但不變的是英語(yǔ)老師刻苦鉆研，線(xiàn)上提質(zhì)的初心與決心，潛心探索，勇敢嘗試，我們的英語(yǔ)教學(xué)之路一定會(huì)更加寬廣。
