為有效貫徹落實《2022版小學語文新課程標準》，建設(shè)書香校園，營造濃郁的讀書氛圍，激發(fā)全體學生寫作興趣，全面提升學生語文綜合素養(yǎng)；調(diào)研學生習作水平，調(diào)整教師作文教學的方法與導向，2022年11月15日上午，銅山區(qū)伊莊鎮(zhèn)實驗小學四、五年級舉行了作文比賽。

  此次比賽本著公平、公正、公開的原則，結(jié)合部編小學語文四、五年級上冊的內(nèi)容安排，由教導處出題，現(xiàn)場公布競賽題目及習作要求，每班選出10人參賽。

  在作文比賽現(xiàn)場，比賽選手們個個鎮(zhèn)定從容，滿懷信心。同學們時而文思泉涌，奮筆疾書；時而字斟句酌，凝思遐想……空白的作文紙上，一行行雋秀而工整的字跡躍然紙上，匯成了一張張美麗的答卷。孩子們憑著對世界萬物的理解，認真審題，從不同視角用文字寫下了自己的所思、所感、所悟，字里行間洋溢著童真童趣，流露出真情實感。

  本次現(xiàn)場作文競賽活動，既豐富了校園文化生活，又提升了學生的寫作能力，給學生提供了一個展示自我的平臺，讓學生享受到了寫作的樂趣。既是對學生日常生活積累以及作文水平的考察，也是對學校語文教師日常作文教學能力的一次有效檢驗。

通訊員：申亮

審核：李佳林

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