教師是學(xué)校發(fā)展的靈魂，青年教師的成長(zhǎng)與進(jìn)步是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。為幫助青年教師盡快融入學(xué)校，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，全面推動(dòng)青年教師快速成長(zhǎng)。銅山區(qū)鄭集鎮(zhèn)中心中學(xué)于2022年11月4日下午召開(kāi)了以“青春永擔(dān)當(dāng) 篤行向未來(lái)”為主題的青年教師培訓(xùn)會(huì)。近三年參加工作的青年教師參加了本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)田光、教科研校長(zhǎng)丁允金、政教校長(zhǎng)郝武順在主席臺(tái)就坐，會(huì)議由政教校長(zhǎng)郝武順主持。
根據(jù)會(huì)議安排，首先由帶班經(jīng)驗(yàn)十分豐富的李亞老師進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理的經(jīng)驗(yàn)分享。她以《緊跟班細(xì)取勝》為主題，從紀(jì)律、衛(wèi)生等方面分享了自己對(duì)班級(jí)管理的思考和經(jīng)驗(yàn)，比如在紀(jì)律方面一是校規(guī)校紀(jì)，二是班規(guī)班紀(jì)，三是宿舍紀(jì)律等，詳細(xì)介紹了一些可以讓青年教師借鑒的做法，并勉勵(lì)青年教師要多學(xué)習(xí)，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用心對(duì)待每一場(chǎng)交談，留心班級(jí)每一次動(dòng)態(tài)，在班級(jí)管理中做到教導(dǎo)有方、指導(dǎo)有法、訓(xùn)導(dǎo)有術(shù)，成就更卓越的自己。
隨后，由王保京主任進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享。以《我的班主任四字訣》為主題，主要從自己多年來(lái)的管理經(jīng)驗(yàn)中提煉出四個(gè)關(guān)鍵字：勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)方面進(jìn)行了交流分享。他指出，“勤”是班主任工作的前提條件，“嚴(yán)”是班主任工作的基礎(chǔ)，“細(xì)”是班主任工作的關(guān)鍵，“實(shí)”是班主任工作的保證。王主任對(duì)青年教師提出殷切期望，責(zé)任心是第一執(zhí)行力，青年教師要努力踐行“四字訣”，做一名既對(duì)學(xué)生一陣子也對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的老師！
優(yōu)秀青年教師代表繆彬彬老師向青年教師們分享了自己從教以來(lái)的經(jīng)歷與心得，涵蓋處理學(xué)生矛盾、班主任工作、教育教學(xué)等方面的智慧，不僅讓在座的青年教師們從多角度汲取了經(jīng)驗(yàn)，而他所分享的“生活遠(yuǎn)沒(méi)有你想象的那么糟糕，多關(guān)注孩子們細(xì)微的變化，當(dāng)班主任的幸福感蹭的一下就上來(lái)了，這么幸福的職業(yè)誰(shuí)不干一輩子都算虧了！”等觀念，也讓在座的各位陷入思考。巧妙處理學(xué)生矛盾，做一名智慧型教師，對(duì)每一位青年教師都具有深刻的啟發(fā)。
優(yōu)秀青年教師代表?xiàng)钔裢├蠋煄?lái)的以《家校共育》為主題的精彩講述猶如一場(chǎng)美妙而又充實(shí)的旅行，我們邊聆聽(tīng)邊感受了她在學(xué)生不同階段教育教學(xué)過(guò)程中的心路歷程和管理經(jīng)驗(yàn)。如母親節(jié)的玫瑰、多樣化的蛋糕、微信群的廚藝比拼、與家長(zhǎng)的交流智慧......無(wú)不傳遞著一種教育的力量，那就是師愛(ài)！嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有恒，嚴(yán)而有方，嚴(yán)而有情。她豐富的經(jīng)歷和精彩分享激勵(lì)了在座每一位青年教師，是啊，勇往直前的成長(zhǎng)才能不負(fù)青春！
張明國(guó)校長(zhǎng)結(jié)合自身經(jīng)歷，以《濃濃愛(ài)心化春雨滴滴潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲——做一名溫暖的老師》為主題進(jìn)行了分享。首先主要講述了兩個(gè)方面：一是做一名溫暖的老師，要真誠(chéng)無(wú)私，關(guān)愛(ài)學(xué)生；二是做一名溫暖的老師，要獨(dú)具匠心，開(kāi)啟智慧。然后強(qiáng)調(diào)“溫暖地教”，把學(xué)生看作天使，并且提高個(gè)人魅力去吸引學(xué)生。最后“我與學(xué)生的點(diǎn)滴縮影”結(jié)尾，以師生合照以及視頻的方式飽含深情地與青年教師分享了自己堅(jiān)守教育初心的故事。堅(jiān)守是給予學(xué)生源源不斷的關(guān)心、關(guān)懷和鼓勵(lì)，是用心去交流，用情去感染，用慧去點(diǎn)燃。張校長(zhǎng)懷揣教書(shū)育人的理想和熱情，把一輩子奉獻(xiàn)給教育事業(yè),成為點(diǎn)亮學(xué)生的“一道光”。激勵(lì)著青年教師要努力成長(zhǎng)為有深度、有高度、有態(tài)度、更有溫度的優(yōu)秀青年教師
最后，馬海俠主任結(jié)合自己豐富的閱歷、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以《青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)交流會(huì)》為主題，主要從三個(gè)方面進(jìn)行了交流分享：一是如何上課；二是如何聽(tīng)課；三是如何評(píng)課。在交流的過(guò)程中對(duì)青年教師發(fā)展規(guī)劃提出了諸多的建議：一是要明確成長(zhǎng)目標(biāo)和發(fā)展方向；二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向同伴學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，向書(shū)籍報(bào)刊學(xué)習(xí)；三是要立足常態(tài)課，加強(qiáng)崗位練兵，站穩(wěn)三尺講臺(tái)；四是要充分利用學(xué)校搭建的各種平臺(tái)，積極參與公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課等各種鍛煉自己的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)快速成長(zhǎng)......這些建議是對(duì)青年教師成長(zhǎng)過(guò)程中最誠(chéng)摯的指導(dǎo)，馬主任希望每一位青年教師都成為有目標(biāo)、有方向、有行動(dòng)、有發(fā)展的好老師！
參訓(xùn)的老師們仔細(xì)聆聽(tīng)，認(rèn)真記錄，收獲頗豐，受益匪淺。六位發(fā)言的教師將自己多年來(lái)總結(jié)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，講解非常細(xì)致、全面、可操作性強(qiáng)，對(duì)青年教師的教學(xué)和成長(zhǎng)有不可或缺的借鑒指導(dǎo)作用。
此次活動(dòng)不僅為我校青年教師搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為進(jìn)一步培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師、強(qiáng)化教師隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)、提升良好的教研氛圍打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！帮L(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，相信青年教師定會(huì)攜手點(diǎn)燃“新”光，心懷理想，筑夢(mèng)前行，在未來(lái)的教育道路上砥礪成長(zhǎng)，不負(fù)韶華！
圖文孫仁卿
審核 孟凡仲
