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【新教育·書香校園】銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)西沿小學(xué)“益知讀書會”閱讀分享活動(七)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-10-27 17:07:00    閱讀量:16587次
[摘要]:徐州教育:讀書不是應(yīng)付明天的備課,而是發(fā)自內(nèi)心的需要和對知識的渴求?!K霍姆林斯基為營造濃郁讀書氛圍,打造書香校園,讓讀書成為一種習慣,以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長平臺。10月24日下午

  讀書不是應(yīng)付明天的備課,而是發(fā)自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。

——蘇霍姆林斯基

  為營造濃郁讀書氛圍,打造書香校園,讓讀書成為一種習慣,以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長平臺。10月24日下午,漢王鎮(zhèn)西沿小學(xué)“益知讀書會”閱讀分享活動準時開始了。劉露陽老師分享的主題是“學(xué)會關(guān)心——教育的另一種模式”。

  劉老師說關(guān)心是一種關(guān)系。學(xué)校必須充分重視學(xué)生發(fā)展的多樣性,建立一個充滿關(guān)心而不是競爭的環(huán)境,對學(xué)生的各種興趣和才能予以開發(fā)和培養(yǎng)。

  其中,關(guān)心身邊的人是核心。與身邊最親近人的關(guān)系既是道德生活的開端,也是它的一個重要結(jié)局。劉老師認為良好的師生關(guān)系應(yīng)該是雙向互動。教師要從兩個角度看待問題(自己、學(xué)生),從而幫助學(xué)生學(xué)會接受關(guān)心。學(xué)生在面對教師的關(guān)心時有所回應(yīng),積極地交流需要和想法。


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