閱讀，傳遞著知識，傳遞著文明。為了營造更好的的環(huán)境氛圍，進一步激發(fā)教師的閱讀熱情，提高教師的專業(yè)知識，樹立終身學習理念。何橋鎮(zhèn)肖莊幼兒園2022年10月20日開展了《幼兒園課程概論》第四章跟讀活動。隨著老師們的準時簽到，我們的讀書會正式開始。
本期活動主要研討的問題：
問題一：
在對幼兒園課程內容的認識上，很多人的看法各有所長，請談談你對幼兒園課程內容的理解，并舉例說明你是如何將課程目標轉化為課程內容的？
問題二：
選擇幼兒園課程內容的原則有哪些？請用自己的方式進行梳理并介紹。
問題三：
從不同的角度和需要出發(fā)，幼兒園課程內容有不同的組織方式，請?zhí)峤灰环菽惆嘟诘慕逃顒佑媱?，并選擇一種視角進行分析。
問題四：
書中P88頁提出“目前我國幼兒園課程類型基本呈現混合型狀態(tài)”，請談談你對此話的理解，并嘗試思考你所在幼兒園的課程形態(tài)。
讀書，是一個漫長的修心過程，需心無旁騖，耐得住寂寞與枯燥。堅持讀書的人，對于事物有一種不懈追求的耐性和毅力。世界上任何書籍都不能帶給你好運，但它們能讓你成為最好的自己。
