為進(jìn)一步深化教學(xué)改革，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)教學(xué)骨干，提高我區(qū)師資隊(duì)伍整體水平，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量，展示教師課堂教學(xué)取得的成效，2022年10月10-11日徐州淮海國(guó)際港務(wù)區(qū)小學(xué)體育教師優(yōu)質(zhì)課比賽在柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)如期舉行。評(píng)選活動(dòng)圍繞“真實(shí)、創(chuàng)新、高效的課堂教學(xué)”這一主題，進(jìn)行了精彩的課堂賽事。本次比賽由江蘇省特級(jí)教師姜秀老師主持，港務(wù)區(qū)教育局教科研訓(xùn)負(fù)責(zé)人董祥武校長(zhǎng)、港務(wù)區(qū)教育局辦公室徐永想校長(zhǎng)和柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊洪校長(zhǎng)蒞臨比賽賽場(chǎng)。9位參賽老師無(wú)懼寒風(fēng)，用堅(jiān)韌不拔的體育人意志、滿腔熱情的投入比賽。
第一節(jié)課是馬樓的代翰林老師，本課特別關(guān)注運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，摒棄低效的排隊(duì)方式，通過(guò)合理的布局讓每個(gè)學(xué)生都能同時(shí)參與練習(xí)，同時(shí)在教師集體指導(dǎo)時(shí)，有目的的安排學(xué)生做一些靜力性的運(yùn)動(dòng)，有效提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)密度。通過(guò)多種形式的跑和上肢及核心力量的體能補(bǔ)償，切實(shí)提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。
第二節(jié)課是柳新實(shí)小的劉宣颥老師，劉宣颥老師課堂，分為五個(gè)環(huán)節(jié)依次遞進(jìn)，緊扣教學(xué)重難點(diǎn)，這節(jié)課有很多亮點(diǎn)。通過(guò)熱身操為學(xué)生加油打氣，讓同學(xué)們對(duì)耐久跑又多了一分毅力。通過(guò)專項(xiàng)練習(xí)學(xué)習(xí)勻速跑步節(jié)奏及呼吸節(jié)奏，又通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏通過(guò)小組勻速跑練習(xí)進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)目標(biāo)。尤其在往返勻速跑練習(xí)中，400米左右的距離，通過(guò)兩個(gè)提示音間起跑達(dá)線與劉老師的呼吸節(jié)奏訓(xùn)練，使得學(xué)生逐漸內(nèi)化學(xué)習(xí)目標(biāo)，突破重難點(diǎn)。其中能力提升環(huán)節(jié)，更是體現(xiàn)出400米速度與耐力的組合。最后游戲環(huán)節(jié)，不僅緊扣教學(xué)目標(biāo)，還加入了紅色教育環(huán)節(jié)。讓體育與德育聯(lián)系在一起。
第三節(jié)課是王新莊小學(xué)的許文倩老師,以消防員的一天為主題，在跑動(dòng)中提高學(xué)生的心肺能力，在場(chǎng)景模擬中，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)軍、崇軍、擁軍的感情。
第四節(jié)課是柳新實(shí)小的李睿老師，她以環(huán)游祖國(guó)為主線，將學(xué)練內(nèi)容整合在情景中，讓學(xué)生們?cè)谠⒔逃跇?lè)中感受耐久跑的樂(lè)趣，在游戲和比賽中體會(huì)耐久跑的呼吸節(jié)奏，在互幫互助中提高綜合能力。課堂變得活潑生動(dòng)、趣味從生。
第五節(jié)課是蘇山小學(xué)的朱夢(mèng)雪老師,課堂上游戲形式多樣，吸引著學(xué)生的目光，不管是熱身部分還是耐久跑練習(xí)部分都能抓住學(xué)生的心，讓學(xué)生全身心的投入到體育鍛煉之中，最后在伴隨著舒緩音樂(lè)的放松運(yùn)動(dòng)中結(jié)束了本節(jié)課。
第六節(jié)課是柳新實(shí)小的陳俊宇老師，體育課采?快樂(lè)任務(wù)式教學(xué)模式，即每?節(jié)課在快樂(lè)的氛圍中完成?個(gè)教學(xué)任務(wù)。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：孩?只有在游戲，童話，?樂(lè)幻想和創(chuàng)造的世界?，他的精神?活才會(huì)充實(shí)。正如體育游戲?樣，它是?項(xiàng)綜合性的體育活動(dòng)，對(duì)鍛煉?體、促進(jìn)體?、發(fā)展智?、陶冶美的情操，培養(yǎng)集體主義意識(shí)和良好的思想品質(zhì)具有特殊的作?
第七節(jié)課是匯文小學(xué)的褚洪帥老師，該老師陽(yáng)光帥氣，風(fēng)趣幽默，落落大方，舉手抬足間透漏著一名優(yōu)秀體育教師的專業(yè)素養(yǎng)，展現(xiàn)出體育老師獨(dú)有的風(fēng)采，上課的嚴(yán)謹(jǐn)程度使得課堂中各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，教師示范將示范動(dòng)作做到近乎完美，完美的動(dòng)作結(jié)合完美的課堂組織，將一堂課上出了最精彩的表現(xiàn)！
第八節(jié)課是新橋?qū)嵭〉膶O言崇老師，準(zhǔn)備部分與教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合采用兔子跳游戲和繩操幫助學(xué)生充分熱身，基本部分帶領(lǐng)孩子多動(dòng)、多練，以練代教，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在練習(xí)中不知不覺(jué)間掌握了動(dòng)作，結(jié)束部分利用舒緩的音樂(lè)帶領(lǐng)學(xué)生充分放松了身體。
港務(wù)區(qū)的體育老師們不忘初心，堅(jiān)持恪守，勇于創(chuàng)新。本次活動(dòng)，踐行新教育理念，大家同堂競(jìng)技，同材異構(gòu)，相互學(xué)習(xí)、相互提高，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂建設(shè)積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，極大的促進(jìn)了體育教師進(jìn)一步探索踐行教育教學(xué)新理念。星星之火可以燎原，相信在大家的共同努力下，港務(wù)體育教育會(huì)更加精彩。
柳新實(shí)小李睿
