為提升小學(xué)科學(xué)教師實驗技能，規(guī)范自身操作，切實提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，漢王鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)組積極響應(yīng)區(qū)教育局號召，于10月9日開展開展“科學(xué)實驗大賽”鎮(zhèn)級二次培訓(xùn)活動，全鎮(zhèn)科學(xué)教師參加此次活動。
此次活動開始，朱子清老師對區(qū)科學(xué)培訓(xùn)大賽的相關(guān)注意事項和區(qū)教育局房主任業(yè)務(wù)檢查的反饋情況進(jìn)行了詳細(xì)的二次傳達(dá)。
緊接著對于小學(xué)科學(xué)實驗操作的物理和化學(xué)部分進(jìn)行了詳細(xì)地講解和具體地示范操作，并對每個實驗的重點進(jìn)行了明確要求。老師們認(rèn)真研討，動手實踐，力求把每個實驗學(xué)精、學(xué)透。
實驗操作一旦用好了它，它就會放射出耀眼的光芒，煥發(fā)出無窮的魅力。此次培訓(xùn)使在場老師重新認(rèn)識到了操作材料的教學(xué)價值，激發(fā)了自身的教學(xué)熱情?！敖o我一個支點，我能撬起整個地球”。通過此次活動，希望參會老師們也能找到課堂教學(xué)中的支點，合理運(yùn)用操作材料這個杠桿，讓操作材料與課堂教學(xué)深度融合，讓學(xué)生活躍起來，讓課堂靈動起來。
