數(shù)學(xué)是人類文化的重要組成部分，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會每個公民都應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。為了提高教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，提高數(shù)學(xué)文化的運(yùn)用水平，9月14日早上，鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)（西校區(qū)）在報告廳召開了全體數(shù)學(xué)教師會，本次會議由侯炎主任主持，郭召義校長和李建主任共同參加。
侯炎主任對于數(shù)學(xué)課堂和配套作業(yè)的書寫做出了明確的要求，各年級組統(tǒng)一了書寫以及二次修改的用筆情況，對于教師的批改也做了統(tǒng)一的要求。其次侯炎主任還提出各年級組的教研活動是必不可少，教研活動不僅能夠促進(jìn)每一位教師研究自己的策略和行為，還能夠提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。教研活動促進(jìn)教師的成長、教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)。
李建主任提出：提高教學(xué)質(zhì)量必須狠抓習(xí)慣，抓聽講習(xí)慣，抓做題習(xí)慣。數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，課堂聽講要安靜，要有吸引力，抓住學(xué)生的興趣，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓每個學(xué)生都在數(shù)學(xué)的海洋里遨游。抓做題習(xí)慣，書寫有層次，條理清晰。
郭召義校長還指出：教師上好一堂課的前提是備好課，備教材、備學(xué)生、備教法。提前熟悉教材才能對知識點(diǎn)、重難點(diǎn)有準(zhǔn)確的把握，才能充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生參與到課堂學(xué)習(xí)中來。鼓勵教師課前潛心鉆研教材，課后認(rèn)真反思，積極聽課參與教研。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。會議雖短，但受益匪淺，真正的考驗(yàn)即將開始，只有將理論運(yùn)用于實(shí)踐，再在實(shí)踐的過程中，將理論加以升華，才可以更好地完成自己的教學(xué)任務(wù)！
撰稿：閆學(xué)文老師
攝影：宋影老師
