集體備課是教師成長，學(xué)校發(fā)展的重要途徑，做到了資源共享，集思廣益，充分發(fā)揮了集體智慧，體現(xiàn)了團隊精神，加強了同學(xué)科教師間的學(xué)習(xí)交流，減輕了教師負擔。劉集鎮(zhèn)中心中學(xué)2022.09.05，新學(xué)期的第二周，進一步抓好落實集體備課相關(guān)要求，充分發(fā)揮集體備課作用，讓教師有更多的精力用于教學(xué)研究、教育理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)代教育技術(shù)的掌握與應(yīng)用上。借集體備課打造優(yōu)質(zhì)課堂，切實提高課堂教學(xué)實各教研組長學(xué)習(xí)了我校教研工作的目標。
尤其是九年級語文集備組繼續(xù)把提高課堂教學(xué)效率作為中心工作，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)工作，認真落實學(xué)校年度工作思路的具體要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極領(lǐng)會新課改的精神，在教學(xué)實踐中不斷探索，把握中考新試題要求的特點，不斷總結(jié)完善教學(xué)方法，立足于學(xué)科教學(xué)的實際，著眼于中考，強化集體備課，全面落實教學(xué)的各項常規(guī)，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)，為爭取中考語文成績的最佳而努力.繼續(xù)加強集體備課。在集體備課隨時進行的前提下，實行全員參加，主講人提議，大家集中討論、商議的辦法，明確出本周教學(xué)的目標任務(wù)、計劃、思路、重點內(nèi)容、措施和上課的方法、作業(yè)的布置、處理等項目，以及教學(xué)內(nèi)容中的得與失，從而為以后的教學(xué)總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。
強化基礎(chǔ)，突出重點。針對中考試題基礎(chǔ)性強的特點，對于教學(xué)大綱和新課程標準中要求握的語文知識和基本篇目，教師應(yīng)進行適當?shù)氖崂?，只有理清了頭緒，學(xué)生才能思路清晰，復(fù)習(xí)方有更佳的效果。閱讀理解與作文是語文復(fù)習(xí)的重頭戲，教師應(yīng)加強指導(dǎo)。在閱讀時，用不同文體的教給學(xué)生一些思考間題和解決題的方法，真正做到 “授之以漁”，并結(jié)合有針對性的訓(xùn)練，舉一反三，從而提高學(xué)生獨立閱讀的能力。作文復(fù)習(xí)應(yīng)重點放在“快速作文”的指導(dǎo)上，從立意、選材、構(gòu)思、語言等方面進行訓(xùn)練，淡化文體要求，提倡創(chuàng)新意識。
