9月8日下午，星光榮盛城分校數(shù)學組舉行新學期第一次教研活動，全體數(shù)學教師參加此次活動。
教研活動由數(shù)學學科負責人胡莉主任主持，主要有五項議程。
一、期初檢查反饋
泉山區(qū)開展“任務式驅(qū)動”式教學模式以來，我校教師嚴格按照“三會目標”要求進行備課和反思，在期初自查中和局開學初檢查中表現(xiàn)良好，與老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度是分不開的。
二、教學五認真
課堂是教學的主陣地，教研會上胡主任提出要求：全體數(shù)學教師要認真?zhèn)湔n（超備一周），集體備課有復備。作業(yè)要利用好“泉山作業(yè)系統(tǒng)”進行分層作業(yè)的布置，“取人之長，補己之短”，為“雙減”賦能增效。
作業(yè)批改：按照教研室要求認真批改作業(yè)，及時復批。部分教師作業(yè)布置繼續(xù)創(chuàng)新：如二年級的數(shù)學小報；四年級的分層作業(yè)；六年級的周作業(yè)等。
三、研讀新課標
2022版課標立足學生核心素養(yǎng)的發(fā)展，集中體現(xiàn)數(shù)學課程的育人價值，新數(shù)學課程標準將核心素養(yǎng)進行了明確：“用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實世界，用數(shù)學的思維思考現(xiàn)實世界，用數(shù)學的語言表達現(xiàn)實世界”。導向非常明確，就是讓數(shù)學回歸現(xiàn)實世界，回歸實際應用，讓數(shù)學和生活更貼近，讓孩子能夠直觀地感受數(shù)學，讓孩子知道數(shù)學可以解決身邊的問題，增強孩子對數(shù)學的好奇心和求知欲。
胡主任提出，在教育教學中，我們要努力研讀新課標，踐行新課程改革的精神，助力學生核心素養(yǎng)的形成。
四、約課更精彩
本學期繼續(xù)開展“約課”活動。老師們一次次常規(guī)的約課，其實質(zhì)在于自我或組內(nèi)的多次打磨，在此基礎上，再請有經(jīng)驗的老師們予以點撥，必然會幫助們老師經(jīng)認真反思、反復整改，達到觸類旁通。
五、同儕并肩，教學相長
新學期，數(shù)學組成員不斷壯大，新入職的教師和老教師們分別作了簡短的自我介紹。相信數(shù)學組新老教師必將在今后的互動中教學相長、深植友誼。
謀新篇，啟新程。此次數(shù)學教研活動，為新學期的教學工作指明方向，對課堂教學提出了新思路，對教師的專業(yè)發(fā)展寄予厚望。新學期，新開始，讓我們不負韶華，砥礪奮進！
撰稿：胡莉
圖片：王楠
