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聚焦新課標(biāo) 賦能新課堂——港務(wù)區(qū)小學(xué)各科學(xué)習(xí)新課標(biāo)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-09-08 17:10:00    閱讀量:19140次
[摘要]:彭城教育:為了全面了解、把握2022版新課標(biāo)實質(zhì)和主要變化,把新課標(biāo)教育理念和基本要求落實到課堂教學(xué)中,港務(wù)區(qū)柳新鎮(zhèn)小學(xué)于2022年9月8日組織全體語、數(shù)、英、科教師,進(jìn)行了“聚焦新課標(biāo),賦

  為了全面了解、把握2022版新課標(biāo)實質(zhì)和主要變化,把新課標(biāo)教育理念和基本要求落實到課堂教學(xué)中,港務(wù)區(qū)柳新鎮(zhèn)小學(xué)于2022年9月8日組織全體語、數(shù)、英、科教師,進(jìn)行了“聚焦新課標(biāo),賦能新課堂”的新課標(biāo)(2022版)培訓(xùn)活動。

  本次培訓(xùn)活動由柳新鎮(zhèn)小學(xué)中心教研組組織,由各科中心教研組長主講,語文學(xué)科李梅主任,數(shù)學(xué)學(xué)科張彭彭校長,英語學(xué)科彭影老師,科學(xué)學(xué)科馮偉老師,四位中心教研組長對2022版數(shù)學(xué)課標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)地解讀。

  語文培訓(xùn)中,李梅主任先從新課標(biāo)對學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、課程內(nèi)容,課程設(shè)置,學(xué)業(yè)質(zhì)量指導(dǎo)和學(xué)段的銜接等方面進(jìn)行了解讀,接著布置本學(xué)期語文教研的主要工作,最后按年級分組進(jìn)行了討論交流。每一位老師都認(rèn)真學(xué)習(xí),邊讀邊做筆記,撰寫心得體會,努力提升自我。

  英語培訓(xùn)中,彭影老師將2011和2022版課標(biāo)從課程理念、課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容等方面進(jìn)行了深入分析和縱橫向比較。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)英語課程工具性和人文性的統(tǒng)一,圍繞核心素養(yǎng)四個方面的內(nèi)涵,體現(xiàn)課程性質(zhì),反映課程六個方面的理念,確立課程目標(biāo)。課標(biāo)新增了核心素養(yǎng)相關(guān)內(nèi)容。英語學(xué)科核心素養(yǎng)由語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力構(gòu)成。這四個方面相互滲透,融合互動,協(xié)同發(fā)展。相比2011版課標(biāo),新課標(biāo)更注重以人為本、注重學(xué)生的終身發(fā)展,重在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

  科學(xué)課標(biāo)培訓(xùn)中,馮偉老師從課標(biāo)看科學(xué)探究目標(biāo)的演變、澄清探究實踐能力培養(yǎng)的迷思、能力形成規(guī)律的教學(xué)啟示等方面進(jìn)行解讀。通過此次培訓(xùn)讓教師明確學(xué)生在課堂上要有實踐的機(jī)會,多做才能會做,提出基于課標(biāo)的小學(xué)階段78個必做的探究實踐活動不能缺斤少兩;讓學(xué)生有實踐自主權(quán),讓學(xué)生有機(jī)會運(yùn)用所學(xué)知識和技能,動手動腦動嘴滿足社會需要、解決真實問題,而不是機(jī)械地做科學(xué)、執(zhí)行操作行為;要善于設(shè)計和支持,自主不等于放手,教師是兒童學(xué)習(xí)路途上的向?qū)?,指引方向、提供路徑、提供材料、啟發(fā)決策。

  數(shù)學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)中,張校長從課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的總體方向與原則、數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)理念的解讀、數(shù)學(xué)課程新的變化趨勢、對學(xué)生思維能力培養(yǎng)的關(guān)注、教材編寫建議等五個方面,分析課程標(biāo)準(zhǔn)“變”與“不變”的內(nèi)在邏輯,進(jìn)一步明晰時代新人的培育要求,把握課程建設(shè)的方向。此次學(xué)習(xí)使老師們進(jìn)一步領(lǐng)會了新課標(biāo)課程理念和學(xué)科“核心素養(yǎng)”的精神,為今后教育教學(xué)工作的開展指明了方向。

  通過新課標(biāo)培訓(xùn),使教師樹立課程改革的新理念,深刻理解并把握自己學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),了解并領(lǐng)會教材的編排意圖和特點,改進(jìn)教學(xué)方法和手段,提高教師實施新課程和駕馭教材的能力和水平,將新課程改革工作落到實處,從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。

  通過培訓(xùn),柳新鎮(zhèn)小學(xué)教師深入領(lǐng)會新課標(biāo)的精神實質(zhì),提高了準(zhǔn)確把握教材重點的能力,本次培訓(xùn)活動助力老師專業(yè)成長,助力教育教學(xué)提升,為學(xué)校的教學(xué)課堂賦能,為教學(xué)指明了方向。相信老師們一定會將收獲的感悟和方法播撒在自己的課堂教學(xué)中,緊密結(jié)合課程目標(biāo)扎實開展教學(xué)工作,綻放課堂的精彩,開出“智慧之花”,花香浸潤每個學(xué)生的心田。

供稿人:張彭彭


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