“新學(xué)期,教室里更換了嶄新的桌椅,我們一定要愛惜使用。午餐后,我要把桌子擦得干干凈凈,一塵不染,這樣,既愛護(hù)了公物,也增強(qiáng)了我的勞動本領(lǐng)?!苯夥怕沸W(xué)少先隊(duì)員朱冠儀同學(xué)一邊認(rèn)真地擦桌子,一邊開心地說道。
在花池旁邊,幾名同學(xué)正在用小噴壺給花草澆水。“花草需要定期‘喝水’,但并不是澆得越多越好,要根據(jù)它們的生長環(huán)境和習(xí)性來確定。”手拿噴壺的張洺暢同學(xué)告訴記者,他們都是班級的護(hù)花小天使,負(fù)責(zé)教室門口花池的維護(hù)管理。“自己平時(shí)就喜歡勞動,自己的事情自己做,當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校專門開設(shè)了勞動課后,更是充滿了期待,希望能在勞動課上掌握勞動方法,培養(yǎng)勞動技能,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,用勤勞智慧創(chuàng)造更加美好的生活?!彼χ硎?。