朱熹曾說過：“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思?！睘檫M一步貫徹“課程游戲化”理念，豐富幼兒游戲內(nèi)容，更好的促進幼兒全面發(fā)展。2022年6月7日，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園開展了精彩的閱讀分享活動。
本次閱讀分享的主題是《江蘇省幼兒園課程游戲化項目實施要求（試行稿）一、二章》，由渠雪老師帶領(lǐng)大家閱讀、學(xué)習(xí)。
渠雪老師在閱讀分享中對課程游戲化具體實施目標(biāo)和要求進行了詳細的闡述，其中提到觀察和理解兒童是教育工作的起點，審議和改造課程方案能提高課程的適宜性程度和游戲化水平。其中令人印象最為深刻的是案例主旨：科學(xué)觀察—正確解讀—有效支持。相信只要基于觀察，從課程角度反思課程內(nèi)容、環(huán)境材料、組織方式，再通過多閱讀觀察類專業(yè)書籍，即可獲得更多的，高成效的適宜性案例。
通過本次閱讀分享，教師們紛紛表示以后會多觀察兒童，科學(xué)解讀與評價兒童的行為發(fā)展，樹立正確兒童觀，針對本班不同幼兒、不同問題、不同情境，靈活采用多樣化、適宜有效的指導(dǎo)策略。
