??冰心說過：教師的現(xiàn)在就是學(xué)生的將來。班主任工作的好壞關(guān)系著未來人才的質(zhì)量。為進(jìn)一步提升班主任的班級管理能力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，2022年5月30日，徐州市西朱小學(xué)舉行班主任經(jīng)驗交流活動。本次活動由張夢老師主持。
??在交流會上，由劉晴晴老師帶來《用愛與智慧護(hù)航》交流分享，從以下幾個方面進(jìn)行：一、細(xì)處關(guān)愛，親近學(xué)生；二、嚴(yán)格要求，養(yǎng)成習(xí)慣；三、細(xì)化管理，及時獎懲；四、善于挖掘，發(fā)現(xiàn)閃光點；五、家校及時溝通，取得理解。劉老師結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐分享了在班級管理中的成功經(jīng)驗與感想。整個會上干貨滿滿，掌聲不斷。
??最后，宋影桃校長對此次會議作了總結(jié)性發(fā)言。宋校長指出，班主任事務(wù)的瑣碎，需要耐心與愛心以及合適的處理方式。我們只有走入學(xué)生內(nèi)心，才能打開學(xué)生心扉的那扇門。他肯定了老師們所交流的經(jīng)驗，并鼓勵全體班主任老師克服困難，相互學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育水平，將西朱小學(xué)的教育工作邁上新征程。
??教育是一種情懷，更需要思想碰撞的火花。這次班主任經(jīng)驗交流會，給老師們搭建了一個交流學(xué)習(xí)的平臺，切實解決了班級工作中存在的問題，提升了班主任隊伍的工作管理藝術(shù)水平。相信在“雙減”政策的落實下，通過家校共育、攜手并進(jìn)、減負(fù)增效，將會為孩子的終身幸福奠定堅實的基礎(chǔ)。
