5月25日，徐州市第十四期中小學（幼兒園）教學研究開題論證會在賈汪區(qū)耿集辦事處桑園幼兒園舉行。本次會議特別邀請了徐州市教研室王建軍主任、賈汪區(qū)教師發(fā)展中心程新展主任、耿集教育中心校鄭春禮校長蒞臨開題論證會現(xiàn)場。
在論證會上耿集辦事處桑園幼兒園王琳老師就課題《依托電子成長檔案，轉變鄉(xiāng)村家長“小學化”思想的實踐研究》向大家詳細闡述了研究緣由、實踐意義及其初衷：家長不了解幼兒的身心發(fā)展特點，錯誤的評價觀念導致了他們總以對小學生的要求來要求幼兒。接著對國內(nèi)的研究現(xiàn)狀展開述評，并結合研究思路和研究過程組織與分工詳細的闡述了研究的目標內(nèi)容。王建軍主任和程新展主任充分肯定了該課題的選題、對課題實施的科學性與可行性進行論證，專家們還為后續(xù)即將全面展開的課題研究提出了指導意見和可操作性方法，以便于老師順利進入到操作層面。
本次開題論證會中我區(qū)還有五項課題參與了論證，分別是江蘇師范大學附屬實驗學校建丹鳳老師的《基于項目式學習的高中生計算思維培養(yǎng)研究》、江蘇師范大學附屬實驗學校小學本部吳長友老師的《小學體育課堂教學中滲透“陽光體育”理念的教學研究》、江蘇師范大學附屬實驗學校王倩老師的《主題視角下的讀后續(xù)寫教學實踐研究》、徐州七中創(chuàng)培學校李敏老師的《基于地域文化用英語講好中國故事的實踐研究》、紫莊鎮(zhèn)杜樓幼兒園高蕾蕾園長的《基于鄉(xiāng)土資源開發(fā)的幼兒生活課程建設實踐研究》，五位課題負責人就開題報告依次進行陳述，專家們對每項課題的開題報告分別進行了詳細的點評，對報告中呈現(xiàn)的閃光點作了充分肯定，同時也提出了建議，從課題研究的內(nèi)容、理論支持、框架結構等方面做了細致入微的分析，每項課題從宏觀的大方向到微觀操作層面都有了詳細構想，現(xiàn)場氣氛輕松而熱烈。
最后鄭春禮校長對兩位專家專業(yè)、中肯的建議給予最真誠的謝意，同時對年輕老師們提出要求和殷切希望：牢牢抓住教師成長的雙翼，一是教學，一是科研，我們要立足于教學實際，在專家的引領下，理論聯(lián)系實際，深入研究，為我鎮(zhèn)的教育科研工作做出更大的貢獻。
專家的指導使我們明晰了課題研究的思路，領導的要求讓我們倍感肩上的責任任重道遠。相信，有各位專家的引領、領導的支持，我園課題組成員定將團結協(xié)作，把專家組的意見再錘煉、再充實，提高自身教學研究能力和專業(yè)水平，讓課題更科學、更完善、更豐滿，并引領全鎮(zhèn)教科研工作。
杜麗
