半部《論語》治天下，一部《孟子》得世間。
教師讀書，既是專業(yè)發(fā)展的必由之路，也是人生充盈的必然選擇。“全民閱讀”時代，為進一步提高教師讀書熱情，進一步推動“書香校園”建設(shè)，4月29日下午，銅山區(qū)新區(qū)實驗小學(xué)組織全體教師通過中國教師報視頻號，觀看“名師讀名著——讀書報告會”公益活動。
本次主講嘉賓秦曉華，中小學(xué)正高級教師，江蘇省特級教師，首批江蘇省人民教育家培養(yǎng)對象，國培專家，江蘇省有突出貢獻的中青年專家，長三角最具影響力校長?，F(xiàn)任徐州高級中學(xué)黨委書記、校長。本次分享主題為：我讀《論語》。
秦校長從孔子是何人、《論語》的讀法，跟著孔子學(xué)教書三個方面解讀《論語》。其中對第三方面“跟著孔子學(xué)教書”進行了重點闡述。1.重學(xué)。學(xué)的核心：學(xué)與君子 學(xué)的目的：學(xué)與為己 學(xué)的態(tài)度：學(xué)與樂 學(xué)的價值：學(xué)與知 學(xué)的策略：學(xué)與思 2.善教。教的態(tài)度：有教無類 教的原則：因材施教 教的方法：啟發(fā)善誘 教的生態(tài)：教學(xué)相長3.有性情 孔子也會開玩笑、也會喜怒形于色、也會發(fā)誓賭咒。秦校長講解時旁征博引，讓老師們更加全面地認識了孔子作為一個大先生的典范！
徐州市高級中學(xué)法浩老師、徐州市大馬路小學(xué)黨支部書記任炎校長、徐州市教育科學(xué)研究院教研員高青老師分別分享了自己的心得感悟。法浩老師認為秦校長的先讀領(lǐng)讀治學(xué)理念，不僅以身示范，彰顯名師風(fēng)采，也會帶給廣大教師有益的啟迪。任炎校長談到了“孔子就是為人、為世、為學(xué)的典范，孔子一生刻苦研學(xué)的精神值得我們教師學(xué)習(xí)?！备咔嗬蠋煼窒頃r，引用了錢穆先生的一句話“我認為：今天的中國讀書人，應(yīng)負兩大責(zé)任。一是自己讀論語，一是勸人讀論語”。
在專家的引領(lǐng)下，新小教師邊認真聆聽、邊思考、邊記錄，沉浸在經(jīng)典之中。
重讀《論語》，走近孔子，品味書香，感悟經(jīng)典的智慧。通過本次“名師讀名著”活動，相信已經(jīng)點燃了新小教師再讀《論語》的愿望。新小教師會進一步涵養(yǎng)樂于讀書的習(xí)慣、踐行讀書的專業(yè)生活方式、豐富為人師表的精神世界！
撰稿：李秋忱
審核：薛娟 王蘇
