目前全市各級(jí)各類學(xué)校按照“錯(cuò)峰有序、安全平穩(wěn)”的原則，逐步復(fù)課。突如其來的疫情使同學(xué)們不得不經(jīng)歷線上學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了19天的居家網(wǎng)課后，愛爾學(xué)校九年級(jí)的學(xué)子們首先迎來了開學(xué)的日子。
學(xué)校認(rèn)真部署學(xué)生復(fù)課返校工作。強(qiáng)調(diào)要周密部署、精心組織、精準(zhǔn)防控，各項(xiàng)工作落實(shí)責(zé)任制，切實(shí)做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作，確保九年級(jí)學(xué)生返校復(fù)課后校園和諧平安。
為了確保復(fù)課工作有序進(jìn)行，保障大家安全返校，加強(qiáng)家校協(xié)同聯(lián)系，配合學(xué)校做好復(fù)學(xué)工作，我校九年級(jí)組織召開線上家長會(huì)。會(huì)議以“學(xué)生返校前條件和要求”、“學(xué)生返校后要求”、“學(xué)生個(gè)人防護(hù)”、“居家安全教育與監(jiān)管工作”為主題，旨在共克時(shí)艱，一起為孩子們營造一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
防疫絕不放松。學(xué)校首先強(qiáng)調(diào)了復(fù)課后學(xué)校的防疫安全要求，提醒家長做好返校心理建設(shè)，協(xié)助學(xué)生提前調(diào)整作息、調(diào)整心態(tài)，以積極的心態(tài)和良好的情緒返回校園。
重建學(xué)習(xí)目標(biāo)：總結(jié)居家學(xué)習(xí)期間已完成的學(xué)習(xí)任務(wù)清單，對(duì)已經(jīng)達(dá)到的學(xué)習(xí)任務(wù)做出梳理，并進(jìn)一步預(yù)先規(guī)劃開學(xué)后的學(xué)習(xí)目標(biāo)，梳理開學(xué)后可能面對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到心中有數(shù)。重建學(xué)習(xí)模式：居家學(xué)習(xí)主要依靠電子設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，與在校學(xué)習(xí)差異較大?？芍鸩秸硎掌痣娮釉O(shè)備，逐漸回歸課本紙筆，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式平穩(wěn)轉(zhuǎn)化。
同時(shí)居家隔離在家期間，生活規(guī)律被打亂，作息時(shí)間出現(xiàn)變化。為了更好地適應(yīng)即將來到的學(xué)校生活，學(xué)生需要調(diào)整作息規(guī)律，重新回歸適應(yīng)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，安排自己的學(xué)習(xí)生活，形成合理、規(guī)律的生活作息。
九年級(jí)還面臨著中考。學(xué)校對(duì)中考升學(xué)的相關(guān)政策做了指導(dǎo)與解讀，明確了目前中考的形勢(shì)：競爭大、任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大，并結(jié)合學(xué)校所采取的教學(xué)措施，對(duì)家長提出了系統(tǒng)性的建議。
中考是一場激烈的角逐，學(xué)校希望廣大家長能在這最后的沖刺階段，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，重視孩子學(xué)科的全面發(fā)展，加強(qiáng)家校聯(lián)系，相信并支持學(xué)校，和老師們一起努力做到“心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩”。
家長應(yīng)與班主任、任課老師經(jīng)常保持溝通，積極主動(dòng)詢問孩子的在校情況，陪伴孩子一同成長，與孩子攜手并進(jìn)、同舟共濟(jì)。學(xué)校的教育離不開家長的支持與配合，只有家校形成合力，教育效果才可能是加法。只有加強(qiáng)家校聯(lián)系，相互配合，才能促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
此次家長會(huì)的順利召開，進(jìn)一步明確了學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，使家長對(duì)學(xué)校畢業(yè)班工作有了深入地了解，為九年級(jí)各項(xiàng)工作的有序推進(jìn)奠定了良好基礎(chǔ)，也對(duì)學(xué)校和孩子們的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。愛爾學(xué)校將與家長們攜手并肩，共同抓好九年級(jí)最后階段的學(xué)習(xí)與生活，為學(xué)生們的健康成長保駕護(hù)航！
