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【新教育.書香校園】做一名完整的人——銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)“芳草堂”線上讀書分享活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-04-27 20:08:00    閱讀量:17030次
[摘要]:教育熱點:相約云端,靜享書香,4月27日,銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)“芳草堂”讀書團(tuán)隊的全體成員在會長唐東燕老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)行線上教師讀書分享活動,開啟了一段美好的書香之旅。本次進(jìn)行讀書

  相約云端,靜享書香,4月27日,銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)“芳草堂”讀書團(tuán)隊的全體成員在會長唐東燕老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)行線上教師讀書分享活動,開啟了一段美好的書香之旅。

  本次進(jìn)行讀書分享的是許雨勤老師,她這次分享的是《論人的成長》主要從“作者簡介、內(nèi)容梗概、讀書感悟”方面展開敘述。

  《論人的成長》的作者是美國心理學(xué)家卡爾羅杰斯,本書是一本常讀常新的書。它不局限于心理療法,而是一種觀點,一種哲學(xué),一種存在方式。

  許老師強(qiáng)調(diào)書中對“完整的人”的學(xué)習(xí)的定義,它是包含認(rèn)知、感受和直覺水平上的統(tǒng)一的學(xué)習(xí)。其中,還要滿足一個條件:共情反應(yīng),他是讓學(xué)生們開始相信這是一個新的體驗的首要反應(yīng)。


  在課堂上,個人化和人性化是有回報的。當(dāng)真誠的態(tài)度、對個體的尊重、對學(xué)生的個人世界的理解都具備時,激動人心的事情就會發(fā)生。

  此次線上讀書分享活動,突破時空的限制,讓書友教師對“完整的人”的學(xué)習(xí)意義有了進(jìn)一步思考,較好引領(lǐng)教師做好個人專業(yè)閱讀。期待我們再次相聚校園,共享書香。

撰稿:海明

審核:唐東燕

 

 

 


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