課后延時(shí)服務(wù)是指學(xué)校在正常上課時(shí)間之外開展的輔導(dǎo)服務(wù)工作。課后服務(wù)，主要是發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)。
開學(xué)以來，我們溫劉小學(xué)安排科任教師輔導(dǎo)他們完成家庭作業(yè)。
學(xué)生參加課后延時(shí)服務(wù)，并不是等同于補(bǔ)課，更不是直接在教室里上課。學(xué)校開展課后延時(shí)服務(wù)可以針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。一些完成作業(yè)需要花費(fèi)更多時(shí)間的同學(xué)，這時(shí)候可以得到老師的特別輔導(dǎo)。一部分同學(xué)在學(xué)校里完成作業(yè)，有利于提高他們的學(xué)業(yè)成績(jī)，另一部分同學(xué)，由于對(duì)知識(shí)的掌握較好，完成作業(yè)輕松，因此可以做更多感興趣的事情。
然后，學(xué)生在學(xué)校完成有關(guān)作業(yè)后，組織進(jìn)行體育鍛煉。有的學(xué)生也根據(jù)自己的愛好和特長(zhǎng)，選擇一些自己感興趣的小組參加活動(dòng)。有音樂舞蹈興趣小組，書畫興趣小組，作文興趣小組……只要學(xué)生有興趣，就可以在課后延時(shí)服務(wù)這段時(shí)間，發(fā)展自己的興趣和特長(zhǎng)。
以前，由于學(xué)校放學(xué)時(shí)，大部分家長(zhǎng)都在工作，無暇照顧孩子，所以學(xué)校開展課后延時(shí)服務(wù)，實(shí)際上減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。在學(xué)校沒有開展課后延時(shí)服務(wù)之前，大部分家長(zhǎng)都將孩子送到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)各種知識(shí)或者進(jìn)行托管服務(wù)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)相當(dāng)昂貴，很多家長(zhǎng)都深有體會(huì)?，F(xiàn)在，學(xué)校開展課后延時(shí)服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)來說，無疑是減輕了經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。
學(xué)校開展課后服務(wù)，能家校聯(lián)手共同教育好孩子，能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和發(fā)展孩子的興趣。相信課后服務(wù)工作的開展一定會(huì)實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量提高、社會(huì)教育負(fù)擔(dān)減輕的“雙贏”的原則。
銅山區(qū)房村鎮(zhèn)溫劉小學(xué) 通訊員 王磊
