把語文繪在地圖里，在圖與文之間，串起學(xué)生的語文素養(yǎng)。微風(fēng)和煦，陽光明媚，2月14日上午，徐州市星光碧水灣小學(xué)六年級(jí)語文組開啟了隆重的開學(xué)第一課——“認(rèn)識(shí)新課本，繪制語文學(xué)習(xí)地圖?！?
為貫徹落實(shí)“素養(yǎng)為本，學(xué)為中心”的新教學(xué)理念，開學(xué)第一課，六年級(jí)組的語文老師們打破原有的教學(xué)模式，從宏觀角度上出發(fā)，以“認(rèn)識(shí)新課本，繪制我的語文學(xué)習(xí)地圖”為主題，從語文書的“封面”“目錄”“單元”“插圖”入手，探索學(xué)生們心中的語文，形成整體性認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
從豐富的封面到絢麗的插圖，從提煉單元主題到品味故事內(nèi)涵，孩子們把自己對(duì)語文書的新認(rèn)識(shí)全都繪成了一幅幅充滿奇妙想象的思維導(dǎo)圖。
新教學(xué)新理念，新探索新發(fā)展，新教材大單元、大任務(wù)、大情境的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓全體六年級(jí)師生從整本書出發(fā)，感知語文，提高語文素養(yǎng)，解放教師，解放學(xué)生！
