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落實常規(guī),讓細節(jié)出彩——三十四中附小開展班級常規(guī)檢查評比工作
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-02-22 18:26:00    閱讀量:16436次
[摘要]:彭城教育:依托我校省級品格提升項目《雋雅兒童品格涵養(yǎng)的創(chuàng)享行動》的實施,實現(xiàn)全員育人、全方位育人、全過程育人的基本宗旨,進一步加強學(xué)校班級常規(guī)管理,規(guī)范學(xué)生在校言行舉止,培養(yǎng)學(xué)

  依托我校省級品格提升項目《雋雅兒童品格涵養(yǎng)的創(chuàng)享行動》的實施,實現(xiàn)全員育人、全方位育人、全過程育人的基本宗旨,進一步加強學(xué)校班級常規(guī)管理,規(guī)范學(xué)生在校言行舉止,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣,鞏固良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),營造整潔美麗、充滿活力的校園環(huán)境,我校大隊部從本學(xué)期開始進行“行雅示范班”、“境雅示范班”的評選。


  2月21日上午,34附小全體師生在操場隆重舉行了“行雅示范班”、“境雅示范班”頒牌儀式。


  根據(jù)開學(xué)第一周班級綜合評價量化考評,每個年級前兩名的班級分別被授予“行雅示范班”、“境雅示范班”,胡新龍校長和吳敬圣書記為獲獎班級頒獎。


  通過班級常規(guī)評比活動的開展,培養(yǎng)了同學(xué)們的集體主義精神,增強了大家的集體榮譽感,同時也促進了班主任班級管理的工作成效,達到了獎勵先進、創(chuàng)先爭優(yōu)的效果,促進了學(xué)校對于班級管理水平的整體性提高,更激勵同學(xué)們奮發(fā)圖強、克服困難、規(guī)范文明言行,努力奪得下一周示范班的積極性,更好地落實省級品格提升項目立德樹人的根本宗旨。


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