2022年2月21日，在沿湖中學的會議室召開了九年級期末成績的分析會議。此次會議旨在分析學生在剛過去不久的期末考試中暴露出的問題，以及針對這些問題在接下來的教學工作中該如何有效去化解。

  會議首先由滿井永校長對本次期末考試的班級均分、學科對比、分段成績?nèi)藬?shù)比例、優(yōu)秀率、及格率、低分率、各段臨界生等方面進行了全面、細致的分析，沿湖中學九年級在期末考試中進步了6個名次，這和全體九年級教師的努力是分不開的。成績的進步離不開全體教師的辛勤工作，但任重道遠，隨后各科任教師針對本學科的期末成績現(xiàn)狀進行了分析。認為在接下來的教學工作中要從學生的基礎(chǔ)入手，繼續(xù)夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。各位教師的發(fā)言貼合實際，從問題的根本著手，引人深思。

  徐計剛校長做總結(jié)發(fā)言，認為此次考試暴露出了一些問題。但更重要的是全體九年級教師如何打好迎接中考的攻堅戰(zhàn)。

  成敗只是一時，在接下來的教學工作中，沿湖中學的教師要更加齊心協(xié)力，爭取未來的進步，新的學年，新的起點，新的希望與征程，希望沿湖中學全體老師能以新的姿態(tài)與新的干勁，展示新的風采，共同譜寫沿湖中學更加燦爛的華美篇章！

通訊員：盛潔

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