沒有一個(gè)冬天不可逾越，也沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。2月13日，銅山區(qū)沿湖小學(xué)全體教師在會(huì)議室開展了本學(xué)期第一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。本次活動(dòng)由宗磊校長(zhǎng)主持，教導(dǎo)處高艷君主任根據(jù)區(qū)和小學(xué)中心校教學(xué)工作要求，對(duì)學(xué)校整體教學(xué)工作進(jìn)行了部署。
春已至，學(xué)可期。高艷君主任分別就語數(shù)英備課、作業(yè)要求做了具體的闡釋，對(duì)語文、數(shù)學(xué)等各科備課備課提出要求：1.在備課手冊(cè)上標(biāo)、增、改、刪。標(biāo)出重要環(huán)節(jié)、主要知識(shí)點(diǎn)和容易錯(cuò)的地方。增加自己認(rèn)為有必要的教學(xué)內(nèi)容和方法。改掉不適應(yīng)本班教學(xué)的教法和學(xué)法，刪除自己認(rèn)為沒有必要的內(nèi)容和環(huán)節(jié)。也可以根據(jù)自己的教學(xué)調(diào)整順序。2.統(tǒng)一用紅筆圈畫、標(biāo)注和寫教學(xué)反思。同時(shí)對(duì)語文、數(shù)學(xué)作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)、具體要求：對(duì)習(xí)字冊(cè)、習(xí)作、讀寫筆記提出了具體化要求：習(xí)字冊(cè)——一二年級(jí)，教師一定要字字指導(dǎo)書寫，不能放手。三四年級(jí)可以選擇講不容易寫好的，可以講一半的字，放手一半的字。五六年級(jí)可以講個(gè)別的字，然后讓學(xué)生寫。根據(jù)學(xué)生書寫質(zhì)量，在每一個(gè)星的上面打鉤，給孩子鼓勵(lì)。習(xí)作——第一頁為：目錄?！澳夸洝边@兩個(gè)字寫中間，并空兩格。下面頂格寫序號(hào)，第二格寫點(diǎn)，后面寫題目，強(qiáng)調(diào)不要寫書名號(hào)。格式要求：第一行寫：“習(xí)作x”、第二行空兩格寫：“作文要求：xxxxxxxxx”下面不要空一行，正常寫作文：題目和正文。書寫要求：用鋼筆書寫，一定要工整、美觀，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格。如果發(fā)現(xiàn)只有錯(cuò)誤，需要修改，建議學(xué)生全部用鉛筆改，用規(guī)范的修改符號(hào)標(biāo)出來改。中間用批改符號(hào)圈出好詞句，錯(cuò)別字和側(cè)評(píng)，最后要有尾評(píng)，日期為大寫，如：四月二十日；數(shù)學(xué)書寫要求：①無論數(shù)字、漢字書寫均要認(rèn)真、規(guī)范、清晰。②豎式的橫線、等號(hào)一律用直尺，小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)寫成圓點(diǎn)，不要寫成頓號(hào)。③書寫過程中盡量不涂改，要求學(xué)生仔細(xì)審題、慎重落筆，做完作業(yè)認(rèn)真檢查。④及時(shí)訂正，每次作業(yè)前先訂正上一次作業(yè)中的錯(cuò)誤，請(qǐng)老師復(fù)批。格式整齊，按照教本范例解答，解決實(shí)際問題算式靠左書寫。教師批改要求：作業(yè)批改要及時(shí)，要做到四必：有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾。等第書寫：用楷體書寫優(yōu)良，在作業(yè)本右上角指定位置，不需要另外寫日期。
世界上有兩種最耀眼的光芒，一種是太陽，一種是我們努力的模樣。本次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)讓每位教師明確了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)，促使每位教師在新學(xué)期勤勤懇懇工作，提升自己的業(yè)務(wù)能力，從而有效提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量！
