為了提高個(gè)人課題質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)課題中期問(wèn)題，制定有效修改策略，2022年1月4日，學(xué)校李佳林校長(zhǎng)、郝燕校長(zhǎng)、蔣宏熙主任對(duì)學(xué)校進(jìn)行徐州市個(gè)人小課題中期檢查。
會(huì)上，郝燕校長(zhǎng)首先闡述了本次課題中期檢查的目的在于提高教師研究水平，規(guī)范教師研究?jī)?nèi)容。接著，對(duì)學(xué)校課題成員進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，對(duì)個(gè)人課題中出現(xiàn)的不足提出了寶貴的建議。最后，對(duì)讀書(shū)心得、教育隨筆、課例、教育教學(xué)論文等層面的撰寫(xiě)提出具體要求。
厚度決定高度，高度決定視野，視野決定品位。一線(xiàn)教師具有豐富的研究資源，方便調(diào)查。在上好課的基礎(chǔ)上，如果能完成一項(xiàng)思考性與實(shí)踐性的課題研究工作，那么這個(gè)老師就更有品位了，起碼他踏出了由教書(shū)匠走向教育家的第一步！
撰稿人：蔣宏熙
審稿人：李佳林
