為進(jìn)一步探索課堂教學(xué)的有效性，拓展教師互相學(xué)習(xí)的空間，為教師們提供成長(zhǎng)的平臺(tái)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力的提升，在銅山區(qū)教研室和學(xué)校的組織安排下，房村鎮(zhèn)小學(xué)以各學(xué)校教研組為單位，在2021年11月29日上午9：00-11：00，全鎮(zhèn)教師線上觀看“教學(xué)新時(shí)空名師課堂”小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)并積極進(jìn)行教學(xué)研討。
張慧敏老師執(zhí)教的是三年級(jí)上冊(cè)Unit7 《Would you like a pie？》。該節(jié)課是一節(jié)單元復(fù)習(xí)課。張老師以party為主線，發(fā)散學(xué)生的思維，十分貼合本單元的主題，目標(biāo)明確。其次在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，張老師能夠做到盡量讓每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)，這符合了新課程的要求——學(xué)生參與其中，學(xué)生是活動(dòng)的主體。并讓學(xué)生完善板書(shū)，讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)參與，成功激發(fā)了三年級(jí)小朋友的學(xué)習(xí)積極性。
每位教師在觀摩的過(guò)程中認(rèn)真記錄課堂的精髓。觀摩結(jié)束后，教師們以年級(jí)組為單位展開(kāi)了積極的討論。大家一致認(rèn)為，作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師，首先要在專(zhuān)業(yè)能力上過(guò)硬，其實(shí)更應(yīng)該注重自己駕馭課堂的能力，要真正做到把課堂還給學(xué)生，讓孩子們釋放他們的天性，這樣的英語(yǔ)課堂才像是一頓大餐，有滋有味，色香味俱全。
通過(guò)參與此次“教學(xué)新時(shí)空名師課堂”小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)，激發(fā)了我們小學(xué)英語(yǔ)教師今后在教學(xué)中探究與實(shí)踐的熱情，鑒定了“以學(xué)生為主體，采用開(kāi)放式、啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑”的信念。相信在以后的教學(xué)過(guò)程中，英語(yǔ)教研組能夠走的更好更遠(yuǎn)。
撰稿人：陳卿
審稿人：宋海濤
