為了檢驗(yàn)和提高新入職教師的教學(xué)水平，進(jìn)一步夯實(shí)新教師教學(xué)基本功，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、教學(xué)手段、展示教師風(fēng)采，為新教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建互動(dòng)的交流平臺(tái)。柳新鎮(zhèn)小學(xué)中心校安排2021年新入職教師匯報(bào)課活動(dòng)。
我校李曼老師作為2018年新入職的教師代表進(jìn)行了以《青春奮斗正當(dāng)時(shí)，砥礪前行再出發(fā)》為主題的交流匯報(bào)，他分享了自己入職以來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)歷及收獲，為新入職的教師們提供借鑒。交流最后，她與到場(chǎng)的青年教師共勉：考上教師編制不是人生的終點(diǎn)，相反，他是人生新階段的一個(gè)起點(diǎn)。走上工作崗位，告別了在父母的保護(hù)下一心求學(xué)的學(xué)生時(shí)代，嘗試著承擔(dān)起屬于自己的一份責(zé)任；走上教師崗位，我們的責(zé)任尤其重大，耽誤了莊稼是一季，誤了孩子是一代！為了我們身上這份神圣的使命，我們更應(yīng)該在教學(xué)中不斷的反思、不斷的自我提高。愿若干年后回首，我們都能夠桃李滿天下，春暉遍四方！
中心校樊校長(zhǎng)做了重要講話，他親切的指導(dǎo)和鼓勵(lì)成為所有老師的不斷前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)也讓本次交流會(huì)提高了一個(gè)層次，融入了更深的內(nèi)涵。
隨后，我校魏思盈老師進(jìn)行了此次活動(dòng)的英語(yǔ)教學(xué)展示。上課前一周，師傅宋敏老師對(duì)其進(jìn)行了悉心指導(dǎo)。魏思盈老師的課前準(zhǔn)備相當(dāng)充分，編寫(xiě)了教學(xué)設(shè)計(jì)，在自制教具、準(zhǔn)備課件方面也做得較好。在教學(xué)中有效地使用了多媒體教學(xué)，操作熟練，能夠達(dá)到媒體運(yùn)用與教學(xué)有機(jī)統(tǒng)一。堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，以問(wèn)題為誘因，設(shè)疑重點(diǎn)處、點(diǎn)撥關(guān)鍵處、敲打易錯(cuò)處，不斷喚起學(xué)生求知的主體地位，耳、眼、手、腦并用，使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，輕松愉悅地完成學(xué)習(xí)各項(xiàng)任務(wù)。
本次交流活動(dòng)為青年教師搭建了一個(gè)展示自我、相互溝通學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為青年教師營(yíng)造了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、交流、促進(jìn)的良好氛圍。通過(guò)實(shí)踐不斷學(xué)習(xí)、探索、反思，使青年教師在教書(shū)育人的實(shí)踐與探索中健康成長(zhǎng)。
