2021年12月8日下午，新區(qū)臺上小學(xué)全體語文如約來到學(xué)校會議室參加語文教研活動?；顒佑山萄薪M長韓梅老師主持，活動的主題是“享受閱讀，培養(yǎng)語感”。全體教師圍繞主題展開討論，教研氣氛濃厚。
宋寒松校長指出：閱讀有助于小學(xué)生形成良好的道德品格和健全的人格，學(xué)生在自己閱讀時，讀懂其生動有趣的情節(jié)，心中再現(xiàn)栩栩如生的形象，體味關(guān)于友誼，忠誠，勇敢，正直乃至愛國主義等永恒的人類精神，從而開啟自己的內(nèi)心世界，激蕩起品味人生，升華人格的內(nèi)在欲望，促進(jìn)小學(xué)生獨立，自然地成長。有助于在讀中積累語言：學(xué)生多讀書，多積累天長日久，待學(xué)生說話作文時便能呼之即出，信手拈來，且閱讀過程中，能再次強(qiáng)化大腦皮層已有的語言信息，使大腦中業(yè)已形成的聯(lián)系系統(tǒng)更為完整，嚴(yán)密。有助于理解和運用祖國語文：閱讀對于語文水平的提高有著極其重要的意義，如杜甫的讀書破萬卷，下筆如有神，蘇軾的退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神。有助于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣：讓學(xué)生自由選擇自己愛讀的書籍，本身就是尊重學(xué)生個性的表現(xiàn)，學(xué)生由封閉式讀書轉(zhuǎn)為開放式閱讀，極大激發(fā)其自主學(xué)習(xí)的積極性。
韓梅老師說;
一本書就是一艘船，能帶人到遠(yuǎn)方，學(xué)生在閱讀中老師和家長帶學(xué)生到達(dá)不了的地方，書可以帶他們到達(dá)。因為閱讀是獲取知識的重要手段，學(xué)生在閱讀過程中，掌握了閱讀方法，并如果能夠運用所掌握的方法去做閱讀、分析、綜合、判斷、推理、抽象、概括等思維活動，則對于他們的智力發(fā)展有著十分重要的意義。
