為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控及開學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作，切實(shí)提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，筑牢疫情防控安全網(wǎng)，為開學(xué)做好全面準(zhǔn)備。2021年12月5日上午，銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)雁群小學(xué)開展疫情防控應(yīng)急演練活動。
演練前，李剛校長進(jìn)行動員講話。李校長指出，此次演練是對學(xué)校開學(xué)復(fù)課和疫情防控準(zhǔn)備工作的一次實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)，參與演練的全體人員一定要高度重視、密切配合，嚴(yán)格按照預(yù)案中的疫情防控應(yīng)急工作流程進(jìn)行，并對發(fā)現(xiàn)的問題迅速匯總，及時(shí)整改，確保此次疫情防控應(yīng)急演練的順利高效開展。
此次演練采取情景模擬和現(xiàn)場演練相結(jié)合的方式，按照學(xué)生返校真實(shí)場景進(jìn)行，重點(diǎn)對學(xué)生入校環(huán)節(jié)、上課環(huán)節(jié)、課間有序正確洗手環(huán)節(jié)進(jìn)行防控管理，對各環(huán)節(jié)的銜接及應(yīng)急處置程序進(jìn)行演練。主要模擬執(zhí)勤教師按照要求對學(xué)生進(jìn)行身份核驗(yàn)、體溫檢測、酒精消殺等，以及在不同場景下學(xué)生出現(xiàn)體溫異常時(shí)的處置流程。
應(yīng)急演練第一個(gè)模擬是早上學(xué)生進(jìn)入學(xué)校場景。在校門口，學(xué)校有序組織師生入校，及時(shí)處置突發(fā)情況。演練現(xiàn)場,首先,學(xué)生每人間隔1米有序排隊(duì)進(jìn)入教學(xué)樓。值班老師對學(xué)生進(jìn)校實(shí)施“一看二測三消殺四通過”,一看,即看學(xué)生口罩是否戴規(guī)范，二測即測體溫,三消殺即對體溫正常的學(xué)生進(jìn)行手部消殺，四通過即上述檢測無誤后,方可進(jìn)校。入校過程中,一旦發(fā)現(xiàn)有體溫異常的,分別由值守人員按演練方案上的相關(guān)辦法進(jìn)行了及時(shí)處置。應(yīng)急演練第二和第三個(gè)模擬的分別是學(xué)生上課和課間活動時(shí),發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生時(shí)的處置場景。演練中,演練小組能根據(jù)學(xué)校應(yīng)急防控預(yù)案,迅速反應(yīng),及時(shí)進(jìn)行上報(bào)、隔離、消毒、通知家長轉(zhuǎn)運(yùn)就醫(yī)等應(yīng)急處置工作。各點(diǎn)位的工作人員按場景、按流程、按角色實(shí)戰(zhàn)演練，相關(guān)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場解說，兩組演練分工明確、協(xié)調(diào)有序。宣傳部門現(xiàn)場錄制演練視頻，全面展示演練過程，服務(wù)于疫情防控和學(xué)生教育。整個(gè)演練過程指揮有力，環(huán)節(jié)緊湊，分工明確，密切配合，達(dá)到了預(yù)期效果。
演練結(jié)束后，李剛校長又進(jìn)行了疫情防控演練總結(jié)，對演練情況進(jìn)行全面梳理，查缺補(bǔ)漏，進(jìn)一步完善流程、細(xì)化措施，力爭人員到位、物資到位、措施到位、落實(shí)到位。
此次實(shí)戰(zhàn)演練全面展示了雁群小學(xué)疫情防控工作的組織能力、協(xié)調(diào)能力和應(yīng)急處置能力，檢驗(yàn)了疫情防控各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的科學(xué)性和有效性，為迎接師生安全返校和冬季疫情防控做好了充足準(zhǔn)備。
