為充分發(fā)揮勞動教育在立德樹人中的重要作用，持續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)踐教育資源建設(shè)，推動實(shí)踐教育的發(fā)展，礦山路小學(xué)特在校內(nèi)開辟出菜園。經(jīng)過前期的規(guī)劃設(shè)計(jì)、暑期的開墾拓荒、期初的播種孕育，菜園已初具規(guī)模。11月19日上午，“向陽苗圃”揭牌儀式隆重舉行。礦山路小學(xué)張敏校長、徐州生物工程學(xué)院副教授琴湖基地主任劉本文教授、礦山路小學(xué)各年級師生代表參與了本次揭牌儀式。
校長致辭
活動伊始，張敏校長進(jìn)行了隆重的致辭。張校長首先對劉本文教授的到來表示歡迎，并對劉教授前期的實(shí)踐指導(dǎo)表示感謝。張校長指出：勞動教育基地的建設(shè)，將給予學(xué)生參與實(shí)際勞作的機(jī)會，幫助學(xué)生體驗(yàn)大自然的魅力，感悟農(nóng)耕的樂趣，提升勞動技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
揭牌儀式
在全體師生的期盼和掌聲中，張敏校長與劉本文教授共同為“向陽苗圃”揭牌，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。
聘任顧問
為確保農(nóng)場種植活動的科學(xué)開展，學(xué)校特聘任劉本文教授為專業(yè)顧問進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)?；顒蝇F(xiàn)場，張敏校長為劉教授頒發(fā)聘書。劉本文系徐州生物工程學(xué)院副教授，琴湖基地主任，94年揚(yáng)州大學(xué)園藝系畢業(yè)，蔬菜學(xué)專業(yè)碩士，長期奔走于生產(chǎn)一線，服務(wù)于本地果樹、蔬菜，從事生產(chǎn)技術(shù)研究與推廣工作；兩次獲得江蘇省“優(yōu)秀科技特派員”稱號。
劉本文教授笑著說：“相信孩子們能通過自己的勞作，讓“向陽苗圃”的植物茁壯成長，也期待孩子們能在勞動中獲得喜悅與成長?！毕嘈磐瑢W(xué)們在向陽苗圃顧問的幫助指導(dǎo)下，能積極參與種植、觀察、探究活動。
授牌儀式
張校長和劉教授為各年級授牌，孩子們興奮地在自己的菜地上插上專屬標(biāo)牌。
在“向陽苗圃”，各年級將分得一畦菜地，由各班全權(quán)管理責(zé)任田。同學(xué)們將體驗(yàn)到勞動的樂趣、收獲的喜悅。
學(xué)生農(nóng)場作業(yè)
在劉教授的指導(dǎo)下，同學(xué)們完成了第一次記錄牌。“向陽苗圃”是同學(xué)們實(shí)踐的樂園，相信在大家的辛勤耕耘下，一定會有好收成。最后，張敏校長和劉本文教授共同祝愿大家在“向陽苗圃”種植活動中，能體會到求知的愉悅和勞動的快樂。
“向陽苗圃”成長歷程
“向陽苗圃”經(jīng)歷了前期的規(guī)劃設(shè)計(jì)、暑期的開墾拓荒、期初的播種孕育，它的成長離不開師生的共同努力。
看，在趙校長的帶領(lǐng)下，孩子們干的多起勁。
看，在美術(shù)老師的畫筆下，菜園穿上了美麗的衣裳。
看，多少個(gè)夜晚，老師們?nèi)栽跒椴藞@的建設(shè)默默奉獻(xiàn)著。
礦山路小學(xué)將繼續(xù)深化實(shí)踐成果，以“向陽苗圃”為勞動實(shí)踐基地，讓學(xué)生通過勞動，親身經(jīng)歷實(shí)踐過程，體驗(yàn)勞動帶來的酸甜苦樂，使學(xué)生獲得關(guān)于自我、社會、自然的真實(shí)體驗(yàn)，建立學(xué)習(xí)與生活的有機(jī)聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、愛惜食物的優(yōu)秀品質(zhì)。
