11月17日，棠張實(shí)小海棠校區(qū)開展了本學(xué)期"書香教室"班級文化布置評比活動(dòng)?！皶憬淌摇卑嗉壩幕贾迷u比活動(dòng)圍繞"書香浸潤校園"的主題進(jìn)行設(shè)計(jì)。讓墻壁成為會說話的宣傳窗口，設(shè)計(jì)有特色的國學(xué)經(jīng)典、衛(wèi)生角、圖書角、學(xué)習(xí)園地及相關(guān)的文化墻；讓教室內(nèi)的每一個(gè)角落都具有教育作用，彰顯班集體特色，起到真正無聲的教育作用。
豐富多彩的墻體文化
在老師們的帶領(lǐng)下，全校班級立即行動(dòng)，自主設(shè)置具有班級特色的專欄。各個(gè)班級圍繞主題精心設(shè)計(jì)、構(gòu)思，內(nèi)容能體現(xiàn)實(shí)際的教育意義。如：才藝展示園地、寫作園地、美術(shù)作品展、書法展、學(xué)生榮譽(yù)展示欄等。教室內(nèi)布置的“圖書角”“國學(xué)經(jīng)典”，營造出"書香班級"的氛圍；自制班訓(xùn)、班級公約，體現(xiàn)了健康向上的班級風(fēng)格。
走進(jìn)每個(gè)班級，都能感受到不同的氛圍。低年級教室布置活潑靈動(dòng)，色彩跳躍大膽，充滿生氣，符合低年級孩子朝氣蓬勃的特點(diǎn)。
主題鮮明的黑板報(bào)
師生們積極參與，認(rèn)真設(shè)計(jì)，精心制作，一幅幅主題思想突出，圖文并茂，創(chuàng)意新穎的黑板報(bào)，形成一道亮麗的風(fēng)景線!
學(xué)校開展"書香教室"班級文化布置評比活動(dòng)，旨在增強(qiáng)班級凝聚力，促使學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，提高學(xué)生素質(zhì)，從而形成健康向上的班風(fēng)，為建設(shè)良好校風(fēng)提供了一個(gè)平臺。
