為踐行新教育理念，構(gòu)筑理想課堂，實現(xiàn)有效教學、高效教學和魅力教學，實現(xiàn)新教育新理念提倡的理想課堂的三重境界，徐州市特殊教育學校融合部語文教研組進行了一系列的公開課、研討課活動。
丁金花老師立足于教材，結(jié)合本班學情，制定了詳盡的教學計劃，帶領(lǐng)五（1）班學生通過《金色的魚鉤》，了解了紅軍長征的艱難困苦，讓學生更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，深化了愛國主義教育。
苗云老師在教學中滲透安全教育，帶領(lǐng)一年級的小朋友學習拼音，在知識的海洋里遨游，在學習知識的同時讓學生體驗到了生命的可貴，實現(xiàn)了知識、社會生活與師生生命的深刻共鳴。
岳佳星老師帶領(lǐng)學生走進圓明園，在歷史的長河中游覽，讓學生們領(lǐng)略了圓明園的美麗，同時也為圓明園的毀滅深感可惜，激發(fā)了學生的愛國主義熱情。在課堂中放手讓學生自主學習，培養(yǎng)了學生分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)造精神。
陳學薇老師利用各種教具，帶領(lǐng)孩子認識《黃山奇石》，真正做到了陪伴學生共同成長，創(chuàng)設(shè)了平等、民主、和諧的課堂氛圍，實現(xiàn)了高效的課堂，追求個性的課堂。
陳穎老師把語文要素融入課堂，短短一節(jié)課40分鐘的時間里，點燃了學生思維的火花，把生命教育敘事融入其中，讓學生認識到，有了小錯誤不要緊，知錯就改，每個孩子都可以成長為茁壯的小樹。
新教育理念應(yīng)該滲透進每節(jié)課堂中，深入老師的思想里，成為教學的常態(tài)化?，F(xiàn)代學校教育的教學活動要以新教育理念為指路明燈，最大限度地發(fā)展兒童的認知可能性，提高課堂教學效率，實現(xiàn)高效課堂。融合部開展的這一系列教學教研活動讓老師們受益匪淺，豐富了老師們的教學理念，提升了老師們的教學能力。相信徐州市特殊教育學校的老師們會在新教育的路上繼續(xù)探索，再創(chuàng)輝煌。
文：岳佳星 圖：苗云 審稿：平昌盛
