為進一步提升學生語文綜合素養(yǎng)，讓學生在游戲中鞏固知識，激發(fā)學生學習語文的興趣，近日，玉潭實驗學校一年級的小葵花們迎來了有意思的闖關活動。
拿到闖關卡，小葵花一絲不茍地寫著自己的名字。
本活動共設置抽抽樂，找找樂，跳跳樂三個環(huán)節(jié)，每過一關，闖關卡片上就會得到評委老師蓋印“你真棒”獎勵徽章一次。老師期待小葵花們通關哦！
第一關 抽抽樂
小葵花們抽簽背誦學過的課文、古詩，抽到哪一個背誦哪一課，聰明機靈的他們都樂意去抽上上簽。
抽背時小葵花們或緊張，或興奮，期待著自己有個好手氣。孩子們基本功扎實，背的都不錯呦！
第二關 找找樂
此關是拼音闖關，要求小葵花在規(guī)定時間內(nèi)找到3個聲母，1個單韻母，1個整體認讀音節(jié)。
小葵花們一邊思考一邊找，看看誰找的最認真？瞧，還要大聲讀給老師聽呢！讀的真準確。
第三關 跳跳樂
在老師的組織下，小葵花們完成生字詞語跳房子關卡。一邊跳來一邊讀，玩的開心，學的有趣。
我的小飛機要起飛嘍！
誰跳的穩(wěn)讀的準 誰的飛機飛得高哦！
小葵花們說：“原來跳房子還可以這樣玩，太好玩了！”
孩子們闖關過程中整齊有序、認真細心，自信勇敢?！靶】ā憋枬M的精神狀態(tài)，積極的參與力得到評委老師的一致好評。
如何全面評價一個學生的學業(yè)水平，筆試不再是唯一的尺子。通過游戲活動，激勵學生在玩中學，在學中玩，促進語文素養(yǎng)多元發(fā)展，讓小葵花們在輕松愉悅的氛圍中完成闖關，為入學階段學業(yè)畫上圓滿句號。
