教研工作是一所幼兒園生存發(fā)展和進(jìn)步的靈魂，為了解決教師在日常教育中的困惑，規(guī)范保教行為，關(guān)注保教細(xì)節(jié)，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園一日活動的有效組織，提升保教質(zhì)量。棠張鎮(zhèn)劉塘幼兒園開展了一日活動安排及周計劃制定細(xì)節(jié)沙龍研討活動。本次活動由邱園長主持。
老師們針對“一日活動安排及周計劃”展開研討活動。老師們提前收集不同版本素材，以此分析、研討、調(diào)整一日活動安排及周計劃的規(guī)范性。基于現(xiàn)場自我和相互發(fā)現(xiàn)的問題與不足，老師們首先從文本格式的規(guī)范開始，大家集思廣益，相互聆聽、共同商討改進(jìn)意見。
最后，邱園長進(jìn)行了總結(jié)，肯定了本次研討活動的價值，歸納梳理了日計劃和周計劃制定的主要方向和原則，提高教師制定日計劃和周計劃的嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)性意識，周計劃整體和每日活動體現(xiàn)橫向與縱向的邏輯性和系統(tǒng)性。聚焦“一日活動的組織與生成”，通過互動交流等形式，再次跟老師們規(guī)范了撰寫一日活動安排和周計劃的文本格式與要求，幫助教師們獲得有益經(jīng)驗(yàn)，明確了由周計劃引領(lǐng)指導(dǎo)每日組織活動的重要性，從而讓“一日活動兼課程”的理念落地開花，實(shí)現(xiàn)一日各活動兒童利益最大化，更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展。
通過此次研討活動，使幼兒園一日活動安排更加緊湊、充實(shí)，周計劃的設(shè)計更加規(guī)范、合理，老師們在研討的過程中更加積極、主動。一次次的研討，一次次的修改，只為最終的方案更精簡、精細(xì)、精致。精益求精，一直是劉塘幼教人的教研精神。
