教師，作為人類文明的傳播者，擔(dān)負(fù)培育下一代的艱巨任務(wù)。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，大力提高教師育人能力，堅(jiān)決防止和杜絕教師體罰、變相體罰學(xué)生行為的發(fā)生，2021年10月，銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)雁群小學(xué)舉行禁止體罰或變相體罰學(xué)生責(zé)任狀簽訂儀式。

  會(huì)議上，李剛校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為嚴(yán)禁體罰和變相體罰的緊急通知》文件精神，立足學(xué)校實(shí)際，從師德師風(fēng)、常規(guī)管理和教育教學(xué)方面提出了具體要求。李校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：在教育教學(xué)過(guò)程中，各位老師都要遵循言而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有恒、嚴(yán)而有力的原則，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。自覺(jué)遵循好中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，守住師德“底線”，遠(yuǎn)離師德“紅線”，爭(zhēng)做“四有”好教師。隨后，全體教師填寫(xiě)《體罰與變相體罰教師自查表》，認(rèn)真閱讀承諾書(shū)內(nèi)容，并鄭重在《禁止體罰或變相體罰學(xué)生責(zé)任狀》上簽下名字，明確承諾書(shū)簽署的目的和意義。

  師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。通過(guò)本次專題會(huì)議，雁群小學(xué)全體教職工更加明確了自身的權(quán)力與職責(zé)，并表示一定會(huì)守好底線，信守師德規(guī)范，力爭(zhēng)做一位眼里有光，心中有愛(ài)，手握戒尺、嚴(yán)慈相濟(jì)的智慧老師！                               

雁群小學(xué)通訊員：劉圓

審核人：李剛

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