為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，大力提高廣大教師育人能力、班級管理能力，防止和杜絕教師體罰、變相體罰學(xué)生行為發(fā)生，全面推進(jìn)依法治校、依法施教，10月18日下午，漢王實驗小學(xué)組織全體教師開展了師德師風(fēng)專題教育活動。
孟亞校長在全體教師會議上，從三個方面解讀了會議精神，并對教師行為提出了要求。
一、加強教師職業(yè)道德建設(shè)。嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，堅定正確的育人方向。要加強師德培訓(xùn)，將師德教育列為中小學(xué)教職工政治學(xué)習(xí)和教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容。
二、增強教師法制意識。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)禁侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生，不得使用諷刺性、污辱性、恐嚇性、訓(xùn)斥性的語言教育學(xué)生。教師要做學(xué)生思想道德的引領(lǐng)者和健康成長的保護(hù)者。
三、提高教師心理健康水平。教師要調(diào)整心態(tài)，保持輕松、穩(wěn)定的心理狀態(tài)，以旺盛的精力投入到教育教學(xué)工作中。要善于自我調(diào)節(jié)情緒，以平和心態(tài)從事教育事業(yè)。
漢王實小歷來重視教師的師德師風(fēng)建設(shè)，多次組織教師開展專題教育活動，并著力夯實教學(xué)常規(guī)管理、狠抓教學(xué)“六認(rèn)真”，把控好課堂教學(xué)這一教師主陣地，努力提升教師育人能力和教學(xué)組織能力，杜絕體罰和變相體罰行為發(fā)生。
