為了貫徹落實《教育部關于加強和改進中小學實驗教學的意見》、充分調動中小學教師開展實驗教學研究的積極性和創(chuàng)造性、提升中小學教師實驗教學能力。于2021年10月15日上午9點在大廟中學舉辦經開區(qū)中小學實驗教學業(yè)務培訓。參會人員有徐州市教育技術裝備中心李亮主任、經開區(qū)教師發(fā)展中心吳繼閣主任、劉瑞主任以及全區(qū)科學教研組長、全區(qū)理化生老師。李亮主任對教育部關于實驗教學政策及文件解讀、中小學實驗教學說課評審案例分析、對實驗教學進行經驗分享。

  各位老師會前參觀大廟中學的優(yōu)秀作業(yè)展板。

  各位老師培訓簽到。

  培訓開始，吳繼閣主任對雙減政策下提升課堂教學質量的重要性進行了闡述。認為實驗教學要重視實驗探究、科學探究。

  李亮主任就實驗教學進行經驗分享，從什么是實驗教學？如何開展實驗教學創(chuàng)新及實驗教學比賽注意事項進行了闡述。

  他結合實例，從時間、空間、方法重組、物的改進四個方面對開展實驗教學創(chuàng)新進行了講解。認為創(chuàng)新在于不將就，在于思考，把更好的解決問題變成一種習慣。教師要言傳身教，要善于利用身邊的材料。

  教師們認真記錄。

  最后吳繼閣主任對李亮主任的分享做了4四點總結，創(chuàng)新是基于現(xiàn)實問題的解決方案、提供的東西越具體，印象越深刻、強調實證性教學要有實驗、多搜文獻。

  是老師讓一切變得不同
  好的老師善于指導學生
  優(yōu)秀的老師注重循循善誘
  一流的老師讓學生深度參與
  偉大的老師點亮學生的未來
  各位老師要重視實驗教學，讓學生真正操作起來！