開學(xué)近三周，徐州市楊屯中學(xué)在“五項(xiàng)管理”和“雙減政策”的探索落實(shí)中，勵(lì)精圖治抓教研，久久為功推學(xué)講，力求在移交鼓樓后，各項(xiàng)工作開好頭，起好步，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，爭(zhēng)取新學(xué)期有較大收獲。
  一、全員參與公開課  有條不紊課公開 

  開學(xué)第二周，教師公開課就全面拉開帷幕，每學(xué)期1-2次，黨員干部落實(shí)“同人民想在一起、干在一起，風(fēng)雨同舟、同甘共苦，在現(xiàn)代化新征程上建新功”精神，教師、主任、校長(zhǎng)一律全體參與，無人特殊，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，它山之石可以攻玉，力求課堂八仙過海各顯神通推學(xué)講。
  二、磨刀不誤砍柴工   嘔心瀝血備學(xué)案

  這不是擺拍，而是司空見慣；這不是練習(xí)試卷，而是心血汗水的結(jié)晶。不打無準(zhǔn)備之仗，改變學(xué)法、教法，楊屯中學(xué)數(shù)年如一日，堅(jiān)持自編、自印、自用學(xué)講案，它一直是引學(xué)生自主、高效學(xué)習(xí)的路線圖和方向盤，用于引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與、合作探究、優(yōu)化發(fā)展，具有“導(dǎo)讀、導(dǎo)思、導(dǎo)做”的功能。
  三、打造理想課堂，力求課堂變學(xué)堂

  開學(xué)第一周，學(xué)校就提出課改要求、目標(biāo)，教科室也雷厲風(fēng)行召開班主任會(huì)，布置各班小組劃分的原則、小組長(zhǎng)的選拔、培訓(xùn)、座位的安排，小組評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制的使用，這些都為開學(xué)自主課堂、活躍課堂、靈動(dòng)課堂打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
  四、堅(jiān)持教研引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展
  在“五項(xiàng)管理”和“雙減”工作推進(jìn)中，如何更新教育觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平，學(xué)校要求教師不能只埋頭教學(xué)，還需仰望天空思考、各抒己見探討，找到自己對(duì)教育教學(xué)問題獨(dú)立思考和創(chuàng)造性的見解，這就需要思維碰撞、課堂觀摩、教學(xué)研討。

數(shù)學(xué)組

語文組

英語組

政史地組

物化生組

  五、青藍(lán)攜手  逐夢(mèng)前行
  9月14日、15日、16日，學(xué)校在會(huì)議室舉行了青藍(lán)結(jié)對(duì)儀式，通過校領(lǐng)導(dǎo)講話、師徒簽字、拜師禮、師徒感言等環(huán)節(jié)，對(duì)青藍(lán)雙方應(yīng)如何履行好自己的責(zé)任，提出了殷切的希望和具體的要求。幾位年輕教師表示會(huì)謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)和師傅的教誨，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，多聽課、多思考、多改進(jìn)，盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。結(jié)對(duì)儀式雖然結(jié)束了，但師徒們攜手共進(jìn)之路不會(huì)停息！相信楊屯中學(xué)的明天會(huì)更加美好！

  六、培養(yǎng)習(xí)慣，探索家校共育
  家校共育，首先要培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，知法守法意識(shí)、行動(dòng)，9月16日，法制副校長(zhǎng)秦律師剖析了青少年犯罪特征，引用了數(shù)據(jù)翔實(shí)、觸目驚心的個(gè)案案例，結(jié)合我市實(shí)際情況，用身邊人、身邊事，以案釋法，通過擺故事、講道理的形式，對(duì)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等中涉及青少年方面的有關(guān)法律法規(guī)方面的知識(shí)進(jìn)行了通俗易懂、深入淺出的講解和分析，并就青少年如何維護(hù)自身的合法權(quán)益提出了指導(dǎo)性的意見和建議，使學(xué)生們從而明白了什么行為是違法，什么行為是犯罪，違法與犯罪將要承擔(dān)什么樣的責(zé)任。并要求同學(xué)們一定要遠(yuǎn)離犯罪，做一名尊師守法、愛國愛民的好學(xué)生。此次講座豐富了校園法律知識(shí)，增強(qiáng)了全校師生的守法和用法的思想意識(shí)。

  9月10日、9月16日、9月18日學(xué)校分三批召開三個(gè)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳了近期上級(jí)教育部門新的文件精神，講明了學(xué)校下一步的工作思路，要求家長(zhǎng)與學(xué)校緊密聯(lián)系，共同探索學(xué)生的教育與管理，強(qiáng)化做好家校共育。

  人，大多喜歡開始，卻很難做到結(jié)束，教育教學(xué)研究探討、課堂教學(xué)改革也是這樣，剛開始的興趣帶來的熱情只是最初的火種，想要形成燎原之勢(shì)還需要大家堅(jiān)持不懈地投入。
  今年該校剛移交到鼓樓區(qū)，與其它兄弟學(xué)校相比還有不小差距，但有道是“天道酬勤”，命運(yùn)總是掌握在那些自信踏實(shí)、堅(jiān)持不懈的人手中，特別是踏實(shí)苦干雖不能保證一定成功，但堅(jiān)定的信念，能讓他們不停地回頭、反思診斷、改進(jìn)提高，當(dāng)踏實(shí)工作、堅(jiān)持夢(mèng)想成為一種習(xí)慣時(shí)，成功也許就不再遙遠(yuǎn)。
辦人民滿意的教育，不管面對(duì)多少困難，“自己選擇的路，跪著也要走完?！边@就是他們的信念和決心 。