一、政策指導(dǎo)
為深入貫徹落實(shí)中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》（中辦發(fā)〔2021〕40號(hào)）及省市區(qū)相關(guān)文件精神，確保秋季開(kāi)學(xué)后課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋，徐州市云苑路小學(xué)全面推行課后服務(wù)“5+2”模式。推進(jìn)課后服務(wù)是支撐實(shí)現(xiàn)“雙減”工作目標(biāo)的重要舉措，是彰顯學(xué)校辦學(xué)特色、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。2021年8月，徐州市教育局發(fā)布了《進(jìn)一步做好徐州市中小學(xué)課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的通知。要求進(jìn)一步做好我市中小學(xué)課后服務(wù)工作，優(yōu)化提升我市中小學(xué)課后服務(wù)水平，更大程度滿足人民群眾的實(shí)際需要,更好促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
二、已有經(jīng)驗(yàn)
近兩年來(lái)，徐州市云苑路小學(xué)課后服務(wù)工作取得積極進(jìn)展，有效緩解了家長(zhǎng)“三點(diǎn)半”接孩子難問(wèn)題，受到群眾普遍歡迎。兩年的課后服務(wù)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我校從有利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)出發(fā)，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切與期望，有效地緩解了家長(zhǎng)焦慮情緒，構(gòu)建了良好的教育生態(tài)，形成了校內(nèi)外協(xié)同育人的良好局面，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，整體了提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。
三、前期準(zhǔn)備
暑假期間學(xué)校積極響應(yīng)新政策新指導(dǎo)，對(duì)課后服務(wù)做了精心準(zhǔn)備。立志新學(xué)期要實(shí)現(xiàn)全覆蓋、保障時(shí)間“5+2”、豐富內(nèi)容上水平、吸引學(xué)生廣參與。從前期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子整理傳達(dá)政策要求，到各班老師統(tǒng)計(jì)調(diào)研每一位家長(zhǎng)參加課后延時(shí)服務(wù)的意向，再到校園公眾號(hào)發(fā)布《關(guān)于課后延時(shí)服務(wù)工作致家長(zhǎng)的一封信》使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解新政策下的延時(shí)服務(wù)內(nèi)容。這期間校領(lǐng)導(dǎo)幫助老師解讀政策，老師積極為家長(zhǎng)解答疑惑，最終形成了開(kāi)學(xué)第一天延時(shí)服務(wù)就辦得如火如荼的景象。
四、我校延時(shí)服務(wù)安排
在服務(wù)內(nèi)容上，學(xué)校組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng)內(nèi)容。按照“4X+1X”課程體系設(shè)置課程和課時(shí)安排（4天學(xué)生自主作業(yè)+老師答疑輔導(dǎo)+課外閱讀；1天開(kāi)展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的特色興趣社團(tuán)課程）。
五、各年級(jí)延時(shí)服務(wù)進(jìn)展
一年級(jí)
一年級(jí)是新入學(xué)的孩子，第一天在學(xué)校上課需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。因此教師在延時(shí)課的課程設(shè)計(jì)上也是尊重低年級(jí)學(xué)生的心理發(fā)展，選擇了如組織學(xué)生學(xué)習(xí)繪本故事、學(xué)習(xí)中華弟子規(guī)等課程。
二年級(jí)
二年級(jí)各個(gè)班級(jí)的延時(shí)服務(wù)課程——老師根據(jù)班級(jí)情況以及各科老師布置的作業(yè)，穩(wěn)中有序的進(jìn)行。老師指導(dǎo)背誦課文、組織觀看科學(xué)短篇、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主預(yù)習(xí)、輔導(dǎo)部分同學(xué)繼續(xù)完成習(xí)字并引導(dǎo)其它學(xué)生讀課外書(shū)......
三年級(jí)
三年級(jí)各班大部分學(xué)生安靜作業(yè)，個(gè)別輔導(dǎo)面批同時(shí)進(jìn)行。細(xì)心的老師不僅將作業(yè)明確寫(xiě)在黑板上。
四年級(jí)
四年級(jí)各班學(xué)生安靜自主作業(yè)，有的學(xué)生作業(yè)早早完成，在老師的引導(dǎo)下安靜閱讀。各學(xué)科作業(yè)全部由老師寫(xiě)在黑板上，方便學(xué)生記錄核對(duì)，作業(yè)布置均體現(xiàn)了分層原則。
六、特色興趣社團(tuán)進(jìn)展
為深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，學(xué)校延時(shí)服務(wù)分挖掘教師潛力，不僅為學(xué)有困難的學(xué)生答疑輔導(dǎo)、指導(dǎo)完成作業(yè)，還開(kāi)展豐富多彩的文藝——體育、音樂(lè)、閱讀、興趣小組等社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)習(xí)多方面拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間，努力滿足了學(xué)生不同學(xué)習(xí)需求，切實(shí)增強(qiáng)了課后服務(wù)的吸引力和有效性，使學(xué)生和家長(zhǎng)更好地自愿選擇回歸校園參加課后服務(wù)。
特色興趣社團(tuán)是云苑路小學(xué)的第二課堂，是學(xué)生“認(rèn)識(shí)自我、展示自我、發(fā)展自我”的舞臺(tái)。興趣社團(tuán)的組建和發(fā)展，可以調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)生活，豐富校園文化；可以培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、創(chuàng)新精神和社交能力等綜合素質(zhì)，砥礪品格；可以培養(yǎng)其實(shí)踐能力，提高其適應(yīng)大學(xué)、適應(yīng)社會(huì)的能力，為其長(zhǎng)期發(fā)展奠基。
七、發(fā)展與展望
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校更是加強(qiáng)與家長(zhǎng)、學(xué)生的溝通，全面了解學(xué)生身心狀況，有針對(duì)性地做好學(xué)生教育引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生盡快調(diào)整好狀態(tài)，以健康樂(lè)觀的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入新學(xué)期學(xué)習(xí)生活。
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)的開(kāi)展，既減輕了學(xué)生的課業(yè)和課外負(fù)擔(dān)，也有效解除了家長(zhǎng)的后顧之憂，同時(shí)我校也將不斷完善延時(shí)服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，讓學(xué)校更好地為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)，努力辦人民滿意的教育。
