為了全面做好學生開學前的疫情防控工作，保證師生的生命健康安全，銅山區(qū)張集鎮(zhèn)木犁小學組織全體教師參加了開學模擬演練，扮演學生，模擬開學后學生入校、體溫檢測、學生就餐及突發(fā)情況應(yīng)急處置等情況，通過演練進一步完善應(yīng)急處置流程，從而為廣大師生重返校園做好充分的準備。提升學校對體溫異常或其他呼吸道疾病癥狀對象的應(yīng)對和救援能力，為開學做好保障。
首先，楊強校長召開木犁小學開學疫情防控專項會議，帶領(lǐng)全體教師學習疫情防控演練流程，要求教師提高思想認識，演練到位。同時布置開學前的準備工作，對返校當天學生和老師需要提交的“蘇康碼”、“行程碼”等證明做了明確的要求，并要求班主任老師對本班學生宣傳到位。
接著，舉行疫情防控演練流程。此次演練包括開學第一天大門外及大門處檢測、教室內(nèi)班主任測溫、分班就餐和洗手池處指導(dǎo)學生用“七步洗手法”洗手等情景。由教師扮演的學生按照“一米線”間隔排隊，有序測溫進入校園，同時向值班教師提供“蘇康碼”、“健康碼”。在門口測溫時如發(fā)現(xiàn)疑似學生，教師要求疑似病者立即戴防護口罩、手套，由專人在第一時間內(nèi)帶到學校臨時隔離點進行隔離觀察，并提供書籍、熱水。隔離室醫(yī)務(wù)人員在做好自身防護的基礎(chǔ)上，做好隔離人員登記工作，并對隔離學生再次用醫(yī)用水銀體溫計復(fù)測體溫，并進行相關(guān)醫(yī)學查體工作，對疑似病人做好相關(guān)防護。同時專人老師第一時間報告校長，班主任老師通知家長，由家長陪同去指定醫(yī)院。在上課期間班主任發(fā)現(xiàn)疑似病歷，同樣上報給學校主管領(lǐng)導(dǎo)，由隔離室醫(yī)務(wù)人員第一時間穿戴好防護服等裝備，來到疫情發(fā)生的班級，將發(fā)熱學生帶到學校專門設(shè)立的隔離室。到達隔離室后，給該學生進行第二次的體溫檢測，確診體溫的確異常后，詢問學生的活動區(qū)域、接觸人員等，做好學生的心里安撫，及時填寫疫情重點人員檔案。同時，由班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，并將診斷情況告知學校醫(yī)務(wù)室。家長不能到校的，由隔離組負責人護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課。
最后，全體班主任老師對班級進行全面消殺，學校保安人員對校園進行全面消殺，為開學做好充足的準備。
當前疫情瞬息萬變，防疫工作仍然不可掉以輕心。全體木犁小學教職工定當提高思想認識，做好與新冠疫情長期作戰(zhàn)的準備，為校園健康安全貢獻自己的一份力量！
