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馬坡鎮(zhèn)中心小學組織教師個人課題專項培訓(xùn)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-06-10 17:46:00    閱讀量:31658次
[摘要]:彭城教育:不期而至的六月,初夏味道正濃。雖是驕陽似火,但阻擋不了馬坡鎮(zhèn)中心小學課題組老師學習的熱情。6月9日中午,通過區(qū)課題初選的4位老師,在支攬月主任的帶領(lǐng)下,齊聚紫燕樓二樓會議

  不期而至的六月,初夏味道正濃。雖是驕陽似火,但阻擋不了馬坡鎮(zhèn)中心小學課題組老師學習的熱情。

  6月9日中午,通過區(qū)課題初選的4位老師,在支攬月主任的帶領(lǐng)下,齊聚紫燕樓二樓會議室,開展了一次生動的個人課題研討活動。

  首先,魏士奇、彭晨、冉遲、李旭旭4位老師先表達了自己對本次課題申報工作的疑惑之處,接著,支主任針對4位老師的疑惑,結(jié)合課題申報表的具體內(nèi)容作出了專業(yè)、細致地指導(dǎo)。經(jīng)過探討,課題組的4位老師對本次課題申報表的填寫有了明確的思路。支主任指出進行課題研究時,要圍繞課堂教學為中心,堅持時效性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性研究原則,注重過程研究,克服兩頭熱中間冷現(xiàn)象,加強團隊合作,實現(xiàn)自我提升和教學質(zhì)量的提高。

  一個課題的成功立項,需要背后付出的無盡的汗水,相信課題研究在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助下,我們的研究之行定會繁花似錦、一路歡歌!


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