??“知識(shí)梳理補(bǔ)短板，精講精練促提升”。2021年6月9日下午，棠張鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了以“如何搞好期末復(fù)習(xí)”的專(zhuān)題研討。沙莉主任主持了本次活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)始，各年級(jí)組分組交流匯總后各派代表發(fā)言。
??一年級(jí)認(rèn)為應(yīng)該每天堅(jiān)持練習(xí)口算，教師與家長(zhǎng)協(xié)作，每天堅(jiān)持給孩子出20道100以?xún)?nèi)的加減法口算題，出題形式要多樣；復(fù)習(xí)要講究策略，抓住每單元的重點(diǎn)內(nèi)容；復(fù)習(xí)錯(cuò)題；對(duì)于難點(diǎn)要多做練習(xí)。
??二年級(jí)認(rèn)為要注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，復(fù)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣，取決于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，平時(shí)練習(xí)時(shí)，應(yīng)多練習(xí)這方面的知識(shí)，打好基礎(chǔ)；好需要查缺補(bǔ)漏，分類(lèi)整理錯(cuò)題，找到不足之處對(duì)癥下藥。
??三年級(jí)認(rèn)為要提煉出本學(xué)期的重難點(diǎn)知識(shí)；在練中提煉易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)點(diǎn)撥；注重基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)，有效提升學(xué)生靈活多變題的突破；抓差生提優(yōu)生，對(duì)個(gè)別接受水平差的學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)。
??四年級(jí)認(rèn)為要將課本上的例題吃透，練習(xí)吃透；借助圖表形成清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu)；一題多解，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力；注重書(shū)寫(xiě)規(guī)范，仔細(xì)審題；學(xué)生自主檢查，事半功倍。
??五年級(jí)認(rèn)為復(fù)習(xí)時(shí)要明確目標(biāo)要求，復(fù)習(xí)不能隨意超出課程標(biāo)準(zhǔn)，重視能力的培養(yǎng)，復(fù)習(xí)方法多樣；強(qiáng)調(diào)計(jì)劃性，擬好復(fù)習(xí)方案；溫故知新。
??接著沙莉主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，提出基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，之后進(jìn)行練習(xí)提升，多注意差生；復(fù)習(xí)要不脫離書(shū)本，做試卷要批改，注意重點(diǎn)題目的講解，有側(cè)重點(diǎn)；計(jì)算類(lèi)爭(zhēng)取不失分。
??“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保嘈旁谖覀償?shù)學(xué)組老師的共同努力下，定會(huì)乘風(fēng)破浪，勇于開(kāi)創(chuàng)。 ??????????????????????????????????????????????????????????
撰稿：朱琳
